2015北师大版五年级数学下册第二单元“长方体(一)长方体和正方体的表面积”教学设计课题:长方体(一)长方体和正方体的表面积学习内容:课本16-17页内容。学习目标:1.通过剪、展示、观察,想象等活动理解长方体、正方体表面积的意义。2.通过合作交流、估一估、算一算等活动掌握长方体、正方体表面积的计算方法。3.激情参与、积极合作、发展空间观念。使用说明及学法指导:用15分钟左右的时间阅读探究课本16页的学习内容。课前预习:1.相关知识长方体和正方体各有几个面?这些面都是什么形状?---------------------------------------------2.教材助读(1)生活中你见过哪些物体是长方体或正方体的?举例说明。(2)这是一个()体,它有()个面。它的长是()厘米,宽是()厘米,高是()厘米。前面面积是()平方厘米,右面面积是()平方厘米,上面面积是()平方厘米。这是一个()体,它的棱长是()分米,棱长总和是()分米,一个面的面积是()平方分米,6个面的面积总和是()平方分米。(3)什么是长方体的表面积?(口答)(4)什么是正方体的表面积?(口答)3.预习自测:(1)这个长方体前面的面积是………..前、后面面积之和是…………(2)上面面积是……….;上、下面面积之和是…………(3)左面面积是……….;左、右面面积之和是…………(4)它的表面积是………..4.我的疑问:课内探究:探究点一:长方体表面积的计算方法(1)动手操作。A.沿着长方体的棱将长方体学具剪开,得到长方体的表面展开图。B.在展开图上给相对的面涂上相同的颜色。C.量出相关的数据,计算一下制作你的长方体需要多少纸板?D.通过操作,你认为:长方体的表面积该怎样计算?长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2探究点二:探究正方体表面积的计算方法(1)小组讨论,得出正方体表面积的计算方法。正方体的表面积=棱长×棱长×6(2)试算下面正方体的表面积。棱长2分米的正方体;棱长0.3米的正方体.当堂检测:1.完成课本17页第3题。2.给棱长为0.8米的正方体木箱的表面涂上油漆,涂漆部分的总面积是多少?A.涂漆部分的总面积就是求------------------------------------------------B.计算涂漆部分的总面积。------------------------------------------------作业:第17页第2、4、5。教学反思: