大班绘本《幸福的大桌子》一、活动目标：1、仔细观察画面，联系生活经验大胆运用语言、动作表达自己地想法
2、理解运用词语：幸福、出息
句式：我认为……因为…3、体会家庭的幸福
二、活动准备：课件《幸福的大桌子》、了解海军、厨师的职业特征
三、活动过程：（一）、认识故事中心人物——兔奶奶，从大桌子推测兔奶奶家有几个人，体会兔奶奶有个人口众多的家
1、认识故事中心人物——兔奶奶2、引入大桌子，认识并了解大桌
3、从大桌子推测兔奶奶家有几个人
4、逐一认识家庭成员（二）、观察理解幸福的一家二、关注兔奶奶的家人，了解他们一个个离开家的原因
1、理解兔爷爷的离开
2、了解兔奶奶的孩子们一个个离开家的原因，体会兔奶奶有一群值得自豪的孩子
（三）、孩子们回来了，从他们的表现体会家人对兔奶奶的爱戴
1、今天是兔奶奶的生日，你过生日的时候最高兴的是什么
兔奶奶要过生日了，她最希望的又是什么呢
2、满满一桌子的菜
想想，桌上有些什么好吃的
鼓励幼儿运用自己的生活经验，把爱吃的菜肴全都想象成那一桌丰盛的聚餐
3、兔老三抱起吉他，唱起了一首关于妈妈的歌
引导幼儿走进故事，一起跟着故事中人物唱“世上只有妈妈好”
4、“所有的小孩都站了起来，站起来啊
举起杯对奶奶说什么
”5、引出故事的名字——《幸福的大桌子》
四、扩展：给幼儿参与表达的机会，加深幼儿体会家庭幸福
