有手无脚无头无腰穿时净洗时脏谜底：衣服护士空姐警察保安厨师运动员民国时期校服（10年代~30年代）10年代20年代30年代40年代~70年代40年代50年代60~70年代80年代~至今80年代现代每个国家都有校服，那么校服具有哪些功能呢？学生装的功能1.掩身护体、保暖、美化形象。掩身护体和保暖是校服的基本功能。2.校服是一种文化现象。反映着当代学生的精神风貌。服装设计的基本原则：服装设计三要素兼具审美性和实用性如何设计服装？（以学生装为例）颜色面料款式观察下面两组图片，思考一下它们的风格有什么不同？然后想一想，我们的校服是哪种风格（款式）的？后比较先观察学生装制服式学生装运动式学生装按款式：舒适有活力方便运动正式大方得体颜色以柔和、沉稳的颜色为主色，搭配小面积跳跃的颜色，达到既稳重又明快的效果。面料应具备舒适、吸湿透气、耐脏、耐磨等特点和功能。服装设计的步骤：1.先用铅笔画出大体的轮廓2.为它涂上颜色3.整理完成一般的表现手法有淡彩表现法、水粉表现法、彩色铅笔表现法、麦克笔表现法、材料拼接等表现方法表现手法：欣赏让我们动手画一画自己心目中的校服吧！
