活动名称：学习10以内的相邻数活动目标：1、学习10以内的相邻数，理解相邻数之间大1小1的关系。2、愿意在同伴面前讲述自己的思考和操作过程。活动准备：1、相邻数点卡（共三个格子，其中一个或两个格子空出让幼儿填写），人手一份。数字点卡若干。2、小火车一列，小乌龟、小老鼠、小蜗牛、小象等小图。小蘑菇、方块饼干、花朵、圆形、苹果、爱心饼干图。活动过程：一、引题；小动物们要外出旅行，都买好了火车票呢。出示小象买到的车票是8号车厢小乌龟的车票是10号车厢，小老鼠的车票是5号车厢，小蜗牛的车票是6号车厢。二、找车厢，学习相邻数1、每位小动物需要找到车票上规定的车厢，怎么样才能更快找到车厢呢？2、出示有3节车厢的一列火车，车厢号依次为1、2、3号，请幼儿观察并发现其中的规律。老师我也要一起乘坐火车，我在2号车厢，那么我们来看下，这列火车里2号车厢在哪里？（在中间）。3、引导幼儿知道2的朋友是1和3，1和3是2的相邻数。（嗯啊，2号车厢在中间，前面的是1号车厢，后面的是3号车厢，所以呀，2的朋友是1和3，1和3是2的相邻数。前面的1比2要小1，后面的3比2要大1。）4、小老鼠乘坐的是5号车厢，出示4、5、6节车厢，找找5的相邻数。5、出示小蜗牛、小象、小乌龟，分别找找6、8、10等数字的相邻数。6、小动物们都找到了自己的车厢，坐好了之后，火车出发咯。三、找邻居，填写相邻数1、小动物们坐上火车后，在车厢里玩起了“拍手问答”的游戏，小朋友，我们也一起玩吧？2、教师问“小朋友，我问你，3的朋友是几和几？”幼儿回答“黄老师，告诉你，3的朋友是2和4。”游戏4-5次。出示相邻数点卡让幼儿找找相邻数。3、刚我们一起玩了游戏，真是厉害了，小动物们拿出了准备好的一些小点心出示小蘑菇饼干找找相邻数，看看空的这个地方应该填什么呢？4、幼儿每人一张相邻数点子卡，引导幼儿根据数列的顺序，画出空格里就该填的数量。5、将填好的相邻数点子数量检查一下，了解各个数之间的关系。6、幼儿依次说出自己点子卡上的相邻数，引导幼儿说出相邻数间大1小1的关系。四、活动引申：快乐出行小乌龟、小老鼠、小蜗牛，小象都要出去旅行了，请根据他们拿的车票找到相应的火车车厢，用线将车票连一连，表示它们坐上火车了。
