诗歌鉴赏公开课VIP专享VIP免费

乡宁三中高中部“自主、互助、检测”大学堂学案高二语文选修2015年1月11日课题：高考诗歌鉴赏主备人：李艳峰参与人：高二语文组审核人：李艳峰课时：4课时学习目标：1、掌握诗歌鉴赏的一些答题技巧。2、能够读懂并学会鉴赏浅显易懂的诗歌。自学导读：读懂诗歌六部曲1、品标题。标题是诗歌鉴赏的切入点。因为标题富含着诸多信息（时间、地点、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的类型等)。可以这样说，诗歌的题目是诗歌鉴赏的向导。它或点明主旨，或表明诗人的情感基调。2、知作者。要真正读懂一首诗，必须知人论世。“知人论诗”就是说要了解诗人的思想性格、生活经历、风格流派及其创作的时代背景、目的等。读诗时，必须注意诗人的遭遇、境况，注意诗人所处朝代的国势、朝政等方面的问题。知道了人与世，才能准确把握诗歌的思想感情。这方面的信息有的诗歌考题会提供相关的注释，有的属于名家名篇的则不再加注，需要从平时积累的知识中回忆提取。3、读注释。诗歌的注释有些介绍写作背景，那是在暗示你本诗的思想内容；有些是介绍相关诗句，那是在暗示你本诗的用典或其意境；有些介绍作者，那是在暗示你本诗的写作风格。对这一内容读诗时一定不能忽略。4、析意象。“意”,就是诗人的思想、情感、意念。“象”，就是物象、形象。“意象”就是意中之象，是客观物象经过诗人的感情活动而创造出来的独特形象。5、明典故。用典可以丰富诗的内容，装点诗的门面，提高诗的质量。齐梁文学用典太多，晦涩难懂，但适当用典，的确有利于诗歌思想内容的表达。6、抓尾句。诗歌往往先写景叙事，后抒情明志，因而把握诗歌的尾联，有利于把握诗歌的主旨。诗歌鉴赏：阅读下面这首宋词，完成问题。思远人晏几道红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。1.这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(5分)2.“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。(6分)自主检测：1、学完这首词后试着将其改写成一篇文采飞扬、意境优美、感情真挚的散文。（诗歌翻译，有很大的发挥空间）-1-乡宁三中高中部“自主、互助、检测”大学堂学案高二语文选修2015年1月11日2、学完这首词后能否尝试写一首类似的词。（小组探究）问题反馈：拓展提升：1、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。落叶修睦雨过闲田地，重重落叶红。翻思向春日，肯信有秋风。几处随流水，河边乱暮空。只应松自立，而不与君同。【注】修睦，晚唐诗人。（1）从写落叶的角度看，第二联和一、三两联的不同是如何体现出来的，这样写有什么作用？（2）本诗最后一联为什么要写松？请简要分析。2、补写出下面名篇名句中的空缺部分（6分）（1）《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句是“，。”（2）庄子《逍遥游》中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的两句是“，。”（3）对于思与学的辩证关系，孔子认为：学而不思则罔，思而不学则殆；荀子的经验是：“，。”3、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①有关专家建议，除经常通风外，定期对空调散热片和滤网进行清洗已是。②这些的事情还没有得到解决，你让我怎么能够安心睡觉呢？③他时刻关注天气情况，希望来场台风，而台风带来的降水能解决漂流缺水的。A．迫在眉睫当务之急燃眉之急B．当务之急迫在眉睫燃眉之急C．燃眉之急迫在眉睫当务之急D．当务之急燃眉之急迫在眉睫-2-