高考现代文阅读——必做和选做一.必做(实用类,9分):(1)论述类,(2)说明类二.选做(25分)(1)文学类①散文②小说③戏剧(2)实用类①传记②新闻(消息,访谈,通讯,评论)传记阅读读传记，从一滴浓缩的墨水中回忆一个人的一生，并在这次快乐的时光之旅中领略人生的风光，接受一次心灵的洗礼，看到生命境界如此辽阔，在当下更发现那种生命的温暖，抓住此刻，给我们力量。———于丹《课程标准》对传记阅读的要求阅读古今中外的人物传记、回忆录等作品，能把握基本事实，了解传主的人生轨迹，从中获得有益的人生启示，并形成有一定深度的思考和判断。优秀的传记作品，具有无可比拟的教育功能、历史意义和文学价值。读书贵读人传记文学特别是纪实文学盛行，一个重要原因，就是人们希望从中找到生活的楷模；其次，每个人的生活圈子都有限制，而阅读人物传记，可以更好地了解社会生活的各个层面，不仅可以满足好奇心，更能丰富知识。同时，许多传记作者本身具有很高的文学造诣，阅读这些传记，可提高文学修养，陶冶情操。“一本优秀的传记不仅能让我们认识世界，还会让我们更深刻地了解人生。”“一个家庭没有书籍，就像一间房子没有窗户。”读书贵读人20世纪中国有4大传记，值得一读，它们是梁启超的《李鸿章传》、吴晗的《朱元璋传》、朱东润的《张居正大传》和林语堂的《苏东坡传》。“一本优秀的传记不仅能让我们认识世界，还会让我们更深刻地了解人生。”“一个家庭没有书籍，就像一间房子没有窗户。”至于外国人物传记，除了《约翰生传》，还有《居里夫人传》、《爱因斯坦传》。《居里夫人传》是居里夫人的小女儿在母亲去世3年后写成的，被译成27种文字在世界上发行。《爱因斯坦传》的作者派斯教授是科学家和物理学家，曾与爱因斯坦共事。《纽约时报》书评：它是科学家传记文体的里程碑。此外，《巴顿将军传》、《玻尔传》以及《别闹了，费曼先生》都值得一读。传记相关知识----分类自传—语言或亲切自然或幽默调侃，以记叙为主，兼有描写、抒情。他传—语言或朴实自然或文采斐然。评传—记叙与议论各半，注意整合评价议论的文字。传记的特点真实性文学性资料全面丰富翔实（1）人物的姓名、性别、籍贯、民族。（2）人物的生卒年月。（3）人物的学历、简历、党派、职务。（4）人物的贡献功绩、科技成果、著作。（5）能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。材料来源可靠，有代表性考虑作者与传主的关系，客观公允人物塑造力求个性化、形象化运用多样的艺术手法来刻画人物注意谋篇布局，选材典型引用、描写、对比、抑扬、衬托……时间推移法空间转换法合符特定的历史背景、社会环境品味一个好的标题，概括来说，主要从标题的风格、标题的特点、标题的作用三个方面进行品味。标题的风格大致有四类：准确鲜明新颖生动简洁凝练含蓄隽永标题的特点：好标题往往具有自己的特点，往往运用了某种手法，比如修辞、符号等等。标题的作用：主要有三种：（1）吸引读者关注（2）体现文章主旨（蕴含作者的思想情感）（3）文章的线索（概括文章内容）阅读传记作品的要求1、勾划评价性的语言2、标注作者引用的事例3、分析层次，理清作者的写作思路及作传手法(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)A．针对当时沪上流行的细谨、涂泽的媚人习气和自矜才气、沦于放诞的欺人画风，黄宾虹推崇细腻、轻软的逸品画格，倡导做“真画者”。B．由于我国书法、文字、金石、绘画同源异流，道归于一，要研究中国书法、绘画的笔法意蕴，就只能从上古时期的甲骨、古玉、铜器人手。C．书画家常能从观察自然中领悟到艺术的真谛，如由雨后看车行泥沼悟得笔法的疾徐粘脱，由石的阴阻向背、树的交互参差悟出笔法的变化。D．张大千有着深厚的艺术修养，模仿的水平也极为高超，以至于他仿作的石涛画，甚至瞒过了当时的书画大行家罗振玉等人。E．本文通过记述黄宾虹博采众长、学习绘画的艰苦历程，描写了他在中国绘画艺术上的理论创见与突出成就，为我们展示了一位艺术家的感人形象。(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)解题技巧（识陷阱）：1、断章取义6、逻辑混乱2、强加因果7、说法绝对3...
