五年级趣味数学教案第一课巧妙转化教学目标：培养数学兴趣，渗透转化思想教学要点：“转化”的作用教学准备：趣味故事教学形式：游戏、故事教学过程：一、趣味故事《卖蟋蟀》二、数学趣题巧妙转化1、计算1×2÷3×4÷5×……×1996÷1997×1998×1997÷1996×……×5÷4×3÷2×1=？2、学生尝试计算3、小结简算方法（=1998）三、趣味游戏魔钟：1、师表演，学生观察，找规律2、揭示谜底3、学生两人小组玩游戏。第二课加加减减得100教学目标：培养数学兴趣和学习数学的灵活性教学要点：多方向思考教学准备：趣味故事教学形式：游戏、故事教学过程：一、趣味故事《富翁打赌》二、数学趣题怎样在左边插进一些加减符号，使左边的运算结果等于右边？123456789=100你可以想出几种不同的填法？三、数学游戏算“二十四”第三课异中求同教学目标：培养数学兴趣和对数字的观察力教学要点：观察能力教学准备：趣味故事教学形式：游戏、故事教学过程：一、趣味故事《难解的遗嘱》二、数学趣题计算5436×5438-5435×5439=（5435+1）×5438-5435×（5438+1）=5435×5438+5438-5435×5438-5435=5438-5435=3三、数学游戏算“二十四”第四课加一凑整教学目标：培养数学兴趣和对数字的观察力教学要点：观察能力教学准备：趣味故事教学形式：游戏、故事教学过程：一、趣味故事《韩信点兵》二、数学趣题计算19999+1999+199+19=（19999+1）+（1999+1）+（199+1）+（19+1）-4=22220-4=22216三、数学游戏算“二十四”班级PK赛第五课0的个数教学目标：培养数学兴趣和归纳能力教学要点：归纳总结教学准备：趣味故事教学形式：游戏、故事教学过程：一、趣味故事《封龙傲骨》二、数学趣题不计算1×2×3×4......×98×99×100积的末尾有多少个连续的0？①和10、20、30、40、50、60、70、80、90、100相乘合计11个0②5和5的倍数与偶数相乘：5、15、35、45、55、65、85、95共8个0.③25和75乘4末尾都至少有2个0共4个0.11+8+4=23个0三、数学游戏魔方单面计时比赛第六课哪个积大教学目标：培养数学兴趣和对算式的观察力教学要点：观察演算教学准备：趣味故事教学形式：小组竞赛教学过程：一、趣味故事《座位循环》二、数学趣题不计算，判断哪个算式的积大？①1234×4321=②1233×4322=学生说明理由三、数学游戏魔方六面表演第七课速算诀窍教学目标：培养数学兴趣和归纳能力教学要点：归纳演算教学准备：趣味故事教学形式：游戏、故事教学过程：一、趣味故事《七座桥的故事》二、数学趣题1、2976×2924=同头补尾速算诀窍首加1与首乘，再乘100要记心。再加两个数尾积，所求之数便分明。2、练习43×4726×2452×58三、数学游戏魔方六面学习，请同学当小老师。第八课一二三四五教学目标：培养数学兴趣和对数字的观察力教学要点：观察能力教学准备：趣味故事教学形式：游戏、故事教学过程：一、趣味故事《国库中的粮食》二、数学趣题填上适当的运算符号。12345=1012345=2012345=4012345=80三、数学游戏魔方六面练习第九课100少几教学目标：培养数学兴趣和归纳能力教学要点：归纳演算教学准备：趣味故事教学形式：游戏、故事教学过程：一、趣味故事《阿凡提智惩艾山》二、数学趣题1、97×92简便算法97×92=（97-8）×100+3×892的尾数97的尾数=8900+2489242、练习98×9489×9896×92996×998三、数学游戏魔方六面练习第十课牛顿问题（一）教学目标：培养学习数学的兴趣和逻辑思维能力教学要点：掌握牛吃草问题的基本结构教学准备：趣味故事教学形式：游戏、故事教学过程：一、趣味故事《国王的生日》二、数学趣题1、104×98=（104-2）×100-4×2=10200-8=101922、练习：112×891002×998三、数学游戏魔方六面练习第十一课牛顿问题（二）教学目标：培养学习数学的兴趣和探究能力教学要点：让同学们找同类问题解答教学准备：趣味故事教学形式：游戏、故事。以班为单位找一题教学过程：一、趣味故事《高斯的故事》二、数学趣题有一牧场，已知养牛27头，6天把草吃尽；养牛23头，9天把草吃尽。如果养牛21头，那么几天能把牧场上的草吃尽呢？（牧场上的草食不断生长的）①27×6=162把一头牛一天所吃的草看做1.②23×9=207③（207-1...
