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《红对勾讲与练系列》2015届高三文科数学二轮复习专题一第三讲课时作业3 不等式、线性规划、合情推理VIP免费

《红对勾讲与练系列》2015届高三文科数学二轮复习专题一第三讲课时作业3 不等式、线性规划、合情推理_第1页
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课时作业3不等式、线性规划、合情推理时间:45分钟一、选择题1.(2014·四川卷)已知集合A={x|x2-x-2≤0},集合B为整数集,则A∩B=()A.{-1,0,1,2}B.{-2,-1,0,1}C.{0,1}D.{-1,0}解析:A={x|-1≤x≤2},∴A∩B={-1,0,1,2},选A.答案:A2.若a>b>0,则下列不等式中一定成立的是()A.a+>b+B.>C.a->b-D.>解析:取a=2,b=1,淘汰B和D;另外,函数f(x)=x-是(0,+∞)上的增函数,但函数g(x)=x+在(0,1]上递减,在[1,+∞)上递增,所以a>b>0时f(a)>f(b)必定成立,但g(a)>g(b)未必成立.所以a->b-⇔a+>b+,故选A.答案:A3.若不等式x2+ax-2>0在区间[1,5]上有解,则a的取值范围是()A.B.C.(1,+∞)D.解析:由Δ=a2+8>0,知方程恒有两个不等实根,又知两根之积为负,所以方程必有一正根、一负根.于是不等式在区间[1,5]上有解的充要条件是f(5)≥0,f(1)≤0,解得a≥-,且a≤1,故a的取值范围为.答案:B4.若a,b∈R且ab>0,则下列不等式中,恒成立的是()A.a+b≥2B.+>C.+≥2D.a2+b2>2ab解析: ab>0,∴>0,>0.由基本不等式得+≥2,当且仅当=,即a=b时等号成立.故选C.答案:C5.已知一元二次不等式f(x)<0的解集为,则f(10x)>0的解集为()A.{x|x<-1或x>-lg2}B.{x|-1-lg2}D.{x|x<-lg2}解析:由已知条件得0<10x<,解得x2,所以①不正确;对于②,其假设正确.答案:D7.已知正三角形内切圆的半径是其高的,把这个结论推广到空间正四面体,类似的结论是()A.正四面体的内切球的半径是其高的B.正四面体的内切球的半径是其高的C.正四面体的内切球的半径是其高的D.正四面体的内切球的半径是其高的解析:原问题的解法为等面积法,即S=ah=3×ar⇒r=h,类比问题的解法应为等体积法,V=Sh=4×Sr⇒r=h,即正四面体的内切球的半径是其高的,所以应选C.答案:C8.(2014·广东卷)若变量x,y满足约束条件且z=2x+y的最大值和最小值分别为m和n,则m-n=()A.5B.6C.7D.8解析:用图解法求出线性目标函数的最大值和最小值,再作差求解.画出可行域,如图阴影部分所示.由z=2x+y,得y=-2x+z.由得∴A(-1,-1).由得∴B(2,-1).当直线y=-2x+z经过点A时,zmin=2×(-1)-1=-3=n.当直线y=-2x+z经过点B时,zmax=2×2-1=3=m,故m-n=6.答案:B9.(2014·安徽卷)x,y满足约束条件若z=y-ax取得最大值的最优解不唯一,则实数a的值为()A.或-1B.2或C.2或1D.2或-1解析:作出约束条件满足的可行域,根据z=y-ax取得最大值的最优解不唯一,通过数形结合分析求解.如图,由y=ax+z知z的几何意义是直线在y轴上的截距,故当a>0时,要使z=y-ax取得最大值的最优解不唯一,则a=2;当a<0时,要使z=y-ax取得最大值的最优解不唯一,则a=-1.答案:D10.设变量x,y满足约束条件则lg(y+1)-lgx的取值范围是()A.[0,1-2lg2]B.[1,]C.[,lg2]D.[-lg2,1-2lg2]解析:如图,作出不等式组确定的可行域,因为lg(y+1)-lgx=lg,设t=,显然,t的几何意义是可行域内的点P(x,y)与定点E(0,-1)连线的斜率.由图可知,P点与B点重合时,t取得最小值,P点与C点重合时,t取得最大值.由解得即B(3,2);由解得即C(2,4).故t的最小值为kBE==1,t的最大值为kCE==,所以t∈[1,].又函数y=lgx为(0,+∞)上的增函数,所以lgt∈[0,lg],即lg(y+1)-lgx的取值范围为[0,lg].而lg=1-2lg2,所以lg(y+1)-lgx的取值范围为[0,1-2lg2].故选A.答案:A11.(2014·西安五校联考)已知“整数对”按如下规律排成一列:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),…...

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