草原、牧歌说课稿草原、牧歌是一节让同学们欣赏的课，草原辽阔美丽，牧歌悠扬豪放，第一部分听歌曲让学生们自主创造情境。第二部分让同学们了解草原，了解牧民、牧歌。新课程对音乐教学提出了新的要求，提出以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。音乐基础知识和基本技能的学习，应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中。音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程；应该是在教师指导下，学生积极、主动的体验与感悟音乐的过程。一、说教学目标：1、能用悠扬的歌曲《牧歌》使同学们感受到草原的辽阔、草原的美丽。2、通过课件展示让同学们了解草原及草原的歌曲。3、通过听歌曲牧歌使同学们了解牧人的生活。二、说教学过程：1、组织教学：通过听歌曲《牧歌》让同学们自己创造一副自己身在草原的情景。并在聆听是能听到歌曲都唱了些什么？2、导课：刚才我们大家听的是一首草原歌曲《牧歌》，这首歌曲描绘了美丽的大草原。师：谁知道歌曲里都唱了哪些关于草原的词语？生：羊群、骏马、草原、毡房。3、利用课件，展示草原的图片。同学们这些图片都是有关于草原的，我们国家草原也有很多，谁能说说你们自己知道的草原都有哪些？同学们说的都非常的棒！那么既然你们知道这么多草原，那么我想你们对草原歌曲也一定了解不少。接下来就让我们做个游戏，比一比咱们谁会唱的草原歌曲多一些?(游戏环节)4、通过歌曲《牧人》来了解牧民的生活。（课件）小结：草原、牧歌是分不开的，牧民在辽阔的草原上一边放牧一边歌唱。三、教学反思：反思：通过这节课使感受到自己在课件方面准备的不充分，学生在上课时的气氛还不算太热烈，学生第一次了解草原及牧歌也不敢畅所欲言，在以后的课上我将会充分准备，使同学们感到音乐课的美。
