第五周业务学习材料学习主题：教师必须具备的五个意识主讲人：李贤才学习内容：教师承载的是学生的未来，是家庭、学校、社会的希望，一个好教师可以让一批孩子接受到优质的教育，一支好的教师队伍就可以让整个学校的教育质量飞速提升，让每个孩子都能充分享受学校的教育资源，促进教育公平。为此，教师必须具备五个意识。一是教师要有使命意识。教师应该有主人翁的精神，通过自己的努力推动学校的发展。以上中为例，我们要求无论是教师，还是行政人员，无论是处于教学第一线，还是招生、教务、财务等重要部门的人员，都要求形成一种价值观：做不好工作没有任何借口；没有最好只有更好；当个人利益与学生、学校发生冲突时，以学生、学校的利益为重。二是教师要有打拼意识。学校是培养人的地方，但是并不会因为是教师的缘故而放松要求。尽管每个学校都会积极采取带教、培训等措施帮助教师尽快适应学校教学工作，但是这些只是辅助作用，自己如何能迅速适应学校的教学环境，担负起相应的教学工作，在短时间里成为学校的新骨干，不仅是教师需要关注解决的问题，也是学校和学生家长非常关注的问题。三是教师要有忧患意识。作为教师，我们需要时刻审视自己的工作职责，经常想一想我们学校的目标与追求，想一想我们实现新的突破在哪里?短板在哪里?想一想自己的课堂教学质量怎样进一步提升，学生的兴趣、创新意识如何激发，教学是否满足了课堂上每一位学生的需求，学生的素养是否提升。四是教师要有竞争意识。既然我们选择了教师这份职业，就应该选择奋斗，选择进取。教师要始终处于发展的过程和状态，必须不断完善自己，在这个过程中，目标不断更新，不断发畏，一个目标达到了，又有新的目标。如果不能及时发展自己的核心竞争力，即使今天自己是优秀的，但是明天就只能只是合格的，后天就可能被淘汰。五是教师要有服务意识。教师要有服务意识，就要有强大的执行力。坚持学校工作跟着学生走，学生到哪里，工作就做到哪里，教师就深入到哪里；工作走在需求前，随时了解学生的需求，不等学生需求，就把工作做好；工作跟着问题走，哪里有问题，就到哪里解决，什么时候有问题，什么时候解决，只有上班时间，没有下班时间；工作走在问题前，防患于未然，在问题发生之前，就把问题消灭在萌芽里。只有这样，我们才称得上一流的服务，规范的服务，才可说我们有很强的执行力，才能形成一支想干事、能干事、干成事的教师队伍。
