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《我们享有广泛的权利》教学反思学生是学习的主体，课堂的主人
在这节课教学中，我为了调动学生学习的积极性，发挥学生的主体作用，对于学生的思考、发言，及时给予肯定、鼓励、表扬，学生比以前投入多了，解答问题的质量高多了，自然，搞活了课堂气氛，提高了教学效果
本节课思路清晰，创设不同的情境，问题设计具有启发性，注意学生自主学习、合作探究，能激发学生的学习兴趣和求知欲
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