金刚石、石墨和C60第一课时碳的单质本课题是初中化学第六单元课题一的第一课时，碳单质在生活中有着广泛的应用，与日常生活联系密切。前面学习了物质构成的奥秘，使本课题的高度上升了一个新台阶。本课题包括三部分内容：第一部分介绍了金刚石、石墨、C60的重要物理性质、结构特点和用途；第二部分介绍了物质的性质在很大程度上决定了物质的用途；第三部分介绍了碳单质的研究进展。教材分析学情分析该课题紧密联系学生的生活实际，在初中讲授，中学生的好奇心和求知欲较强，他们对初中化学知识有了一定的了解，具备了初步的探究能力。对学生易错点分析及说明：1.对由同种元素组成的物质归类;2.对“碳”与“炭”的认识。学情分析三维目标1．知识与技能1)掌握金刚石和石墨以及木炭的物理性质和用途。2)知道同一种元素可以组成不同的单质。用发展的观念看待碳单质。2．过程与方法1)学会分析、归纳展示或演示的资料。能认真观察实验现象，并对现象进行分析归纳，总结出重要的知识点。2)通过对金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式的分析，懂得物质结构、性质和用途之间的关系。3．情感态度与价值观通过对C60的发现及研究的介绍，学会用发展的眼光看问题，树立物质性质决定用途的观点。三维目标教学重难点教学重点：•掌握金刚石和石墨以及木炭的物理性质和用途。•知道同一种元素可以组成不同的单质。教学难点：物质的结构物质的性质物质的用途决定反映决定反映教学重难点教学方法:体验--探究教师作为组织者和协助者，对学生加以引导、启发、肯定和鼓励。教学过程导入新课推进新课活动探究反馈评价课堂小结布置作业玻璃刀钻头铅笔石墨润滑剂坩埚活性炭木炭吸附有害气体炭雕学生活动探究一为什么把以上物质放在一起研究呢？金刚石、石墨都是由碳元素组成的；木炭、活性炭、墨水、炭雕等主要也由碳元素组成。活动探究教师总结:以上物质形态各异，用途不同，但都属于含碳的物质。碳的单质性质用途金刚石无色透明、正八面体的固体，硬度大。钻头、刻刀、装饰品等。石墨导电性、润滑性、耐高温、质软。电极、润滑剂、高温坩埚、铅笔芯等。金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，物理性质为什么有这大的差异呢？碳的单质中碳的单质中碳原子的排列方式不同碳原子的排列方式不同，因此它们的，因此它们的性质性质存在差异。存在差异。讨论物质的结构物质的性质物质的用途决定反映决定反映教师总结：学生活动探究二（实验6-1）在两个盛有半瓶水的小锥形瓶里，分别加入一滴红墨水，使水略显红色，向其中一个小锥形瓶里投入几块烘烤过的木炭（或活性炭），轻轻振荡锥形瓶，观察现象。再与另一个小锥形瓶中对比。活动探究放有木炭或活性炭的锥形瓶内红色消失，另一锥形瓶内无现象。探究现象：探究结果：木炭或活性炭具有吸附性教师总结:木炭、活性炭、焦炭、炭黑主要成分都是石墨的微小晶体，具有疏松多孔的结构，具有吸附能力。防毒面具净水机新形态的碳单质20世纪80年代中期，人们发现了C60单质，C60单质被应用在光学、贮存气体、传感器、催化剂、高分子材料等领域，它已经广泛地影响到物理、化学、材料学、电子学、生物学、医药学等各个领域。碳纳米管单层石墨片人造金刚石金刚石薄膜反馈评价下列说法中正确的是()A.由一种元素组成的物质，一定是纯净物B.吸附是化学变化C.在一定条件下，石墨可转化为人造金刚石，这个变化是化学变化D.一种元素只能形成一种单质答案：C反馈评价只含有碳元素的物质（）A.一定是金刚石B.一定是石墨C.一定是纯净物D.可能是混合物答案：D反馈评价1985年科学家发现C60的新物质，与此有关的下列说法正确的是（）①它的一个分子中含有60个碳原子②它是一种新型化合物③它是一种混合物④它是一种单质A.B.C.D.①④②④①②③答案：A课堂小结•金刚石无色透明正八面体形状的固体，硬度大。可以做钻头、刻刀、装饰品。•石墨质软、具有导电性、润滑性、耐高温等特点，可以做电极、润滑剂、高温坩埚、铅笔芯等。•木炭和活性炭具有吸附性。•物质的结构物质的性质物质的用途决定反映决定反映课外设计实验:证明金刚石、石墨都含有碳元素。布置作业谢谢！
