下载后可任意编辑“寻找雷锋的足迹”主题活动方案与“寻梦之旅”骑行计划活动策划书及赞助策划书汇编“寻找雷锋的足迹”主题活动方案一、指导思想当前国家正处在改革和进展的关键时期,社会情况发生了复杂而深刻的变化,影响中小学生的价值取向
在全面推动素养教育的过程中,高举雷锋精神的旗帜,对中小学生健康成长,抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物,曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣,尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底
在毛泽东同志提出:“向雷锋同志学习”46周年到来之际,我校将组织开展“寻找雷锋足迹”主题教育活动,现对本次活动作如下安排:二、活动安排(一)、学校利用3月3日升旗仪式集会组织召开“学雷锋”动员大会
(二)、利用班队课,讲讲雷锋的故事、读读雷锋的名言、日记,论论雷锋的精神
材料可到图书室借阅或上网查找
(第四周班队课)通过班队课的学习,让学生充分了解雷锋精神的含义,各班结合自身实际紧紧围绕以下三个方面在班级中开展学雷锋做好事活动:a、要学习雷锋爱憎分明引导学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统,加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育
第1页共10页下载后可任意编辑b、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观,无私奉献的价值观,引导学生形成正确的世界观与价值观,具有社会责任感
c、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则,培育学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神,培育健壮的体魄和良好的心理素养,养成健康的审美情趣和生活方式
(三)、各班3月板报要有突出雷锋主题的板块内容
(3月中旬进行评比)(四)、学校大队部进行一次“雷锋、雷锋,我们的榜样”主题红领