我想她在想什么呢？她的愿望能实现吗？课件制作：周霜儿童诗儿童诗就是具有儿童情趣、反映儿童生活、适合儿童阅读的诗。叶子意境画面=境感情的抒发=意想象这是一片……的树叶，树叶就像……悠啊，悠——you-aua(读哇）长啊，长——望啊，望——我会飞啊，飞——zhang-angafei-ia(读呀）wang-anga脚丫湿软汲取篷帐柔软柳絮我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长——长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望啊，望——蓝天是我的课堂。我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮，成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞——飞到遥远的地方。?（1）用自己喜欢的方式，读喜欢的小节。（2）有些词引起你注意的，把它圈起来，想想文字的背后，要读出理解。（3）读诗要发挥想象，充分调动感官，如：你仿佛看到、听到、感受到什么，帮助自己理解。我想我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠——悠出声声春的歌唱。柳芽张开了笑脸，春上枝头了……种子伸直了细腰，春天萌芽了……蝶儿喜悦地采蜜，春天开始忙碌了……桃花乐开了怀，笑迎八方来客了……布谷鸟在枝头唱起了动听的春天的歌……映山摆弄着舞姿，让春声活泼……还有花丛中的小蜜蜂，小溪里的鱼儿，池塘里的小蝌蚪，田地里播种的农民，还有……我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长——长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望啊，望——蓝天是我的课堂。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望啊，望——蓝天是我的课堂。我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮，成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞——飞到遥远的地方。“我想成为蒲公英（柳絮），飞到______，去______。”我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮，成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞——飞到遥远的地方。一首好诗，宛如清香四溢的甘露，滋润人的心田，一首好诗，就像一弯弘月，静化人的心灵，一首好诗，也如春天，令人心灵奔放……发挥你的想象，也以《我想》为题，试想着把你的身体的哪一部份放在哪儿，模仿着写一小节。看看每节在写法上有什么共同点？放飞想象的翅膀，收获精彩的人生！《世界经典儿童诗(共6册)》《中外儿童诗精选》《英美著名儿童诗一百首》
