中考复习指导中考复习指导办学特色：研教法重学法轻负担高效率制定科学、有效的复习计划（包括长期计划和短期计划）：一、长期计划：3月：考试说明词汇听力强化（天天听，天天测）专项训练+每周六综合模拟晚课：教材复习+作文训练（分层）4月：除了三月份常规的词汇和听力，重点是在市模前，规范的模拟几次，并且着重解题方法的指导（教给学生得分的秘诀）
5月：针对市模中存在的问题，调整复习计划（针对每个学生的具体问题，采取有效措施）
听力、作文、专项+综合6月：强化训练，查缺补漏
二、短期计划：每天：早自习：考单词（互批、自批、测试相结合）正课：讲词汇；练听力；小专项晚自习：教材复习+作文+专项周六课：模拟+解题技巧指导学情分析：我校学生基础较差，成绩两级分化严重，家长能在课后督促、辅导的很少
因此，我们不能把太多任务留到放学后
所以，利用在校时间，抓住零散时间，在学校领导的指导下，我们制定了培优计划、边缘生帮扶计划，并采取有针对性地分层辅导和作业的策略
教师观念：要使学生在校作业有效，教师要细致、认真的进行大量的批改和逐个过关
因此，不怕苦、不怕累、不怕学生反复错，对待学生有信心、有耐心是我们达到有效的关键
我们将学生作业分为：在校作业和家庭作业
家庭作业：我们要有共同作业和分层作业
对不同层次的学生，有针对性的强化基础、提升能力，才能起到配合与补充在校作业的作用
在校作业：以中考考试说明为依据，我们将复习内容分为：听力训练，词汇复习，教材复习，语法复习，话题复习，专项复习综合模拟
有针对性的分层辅导与作业有针对性的分层辅导与作业作业分类：一、在校作业：1
听力测验卷(8分钟，测-互批-收、阅-成绩积累）2
考试说明词汇测验卷（6分钟，测-互批-复批-错词重测）3
教材重点复习卷（每周三测）4
模拟训练题卡（自习辅导，测-互批-批应用文-计分-讲评）5
应用文训练小卷（每周两测，批-讲-重测
