0的认识一、激趣导入一、激趣导入小猴吃桃二、探究新知二、探究新知1
盘子里有2个桃子，用数字几表示
盘子里有1个桃子，用数字几表示
盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢
（一）感知“0”的含义210（二）丰富“0”的含义1
指一指，直尺上的“0”在哪儿
说一说，“0”还可以表示什么
二、探究新知二、探究新知数字0，像鸡蛋，上下长，左右扁；要想把它写得好，封口之处是关键
你能说说0像什么吗
（四）“0”的加减法1
你看到了什么
鸟窝里还有几只小鸟
你能用一道算式来表示吗
3－3＝0二、探究新知二、探究新知4＋0＝41
你看到了什么
两片荷叶上一共有几只小青蛙
你能用一道算式来表示吗
5－0＝□你是怎么想的
二、探究新知二、探究新知（四）“0”的加减法52（）（）（）0三、巩固练习三、巩固练习1、填一填（）（1）（2）（）（）（）03452
按从小到大排队4310524
算一算算一算50＋5＝0＋4＝0＋3＝0＋2＝43255＋0＝4＋0＝3＋0＝2＋0＝43255－0＝4－0＝3－0＝2－0＝432总结I:\学说0_标清
flv四、布置作业四、布置作业作业：作业：第31页练习六，第1题、第2题、第5题
