讲课用自己的花是让别人看的VIP专享VIP免费

多么奇丽的景色！多么奇特的民族！找出文中描写奇丽景色的句子，画出句子找出文中描写奇丽景色的句子，画出句子中体现奇丽景色的词语。中体现奇丽景色的词语。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。花团锦簇姹紫嫣红走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。精河县第一小学倪精河县第一小学倪爱华爱华小组合作：找出文中描写民族奇特的句子，说说让你感到奇特的理由家家户户都在养花。他们的花不家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。梁。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看到别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。人人为我，因为（）；人人为我，因为（）；我为人人（）。我为人人（）。走在街上的时候，自己又看别人的花走在街上的时候，自己又看别人的花自己的花是让别人看的自己的花是让别人看的教师小结：1、学了这篇课文，你有什么感受？受到了什么启发？2、你有没有发现自己身边也有“人人为我，我为人人”的境界？举例谈谈。返回返回变化是有的，但是美丽并没有改变。你是怎样理解“美丽并没有改变‘的？我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。返回作业：（1）摘抄文中描写花美的句子.（2）用花团锦簇、姹紫嫣红各说一句话。（3）课外阅读季羡林的作品。