分数除法应用题(三)VIP免费

分数除法解决问题1.下面题中谁是单位“1”，请列出数量关系式。复习：.97)1(男生人数是女生人数的“1”男生人数女生人数97.53)2(杨树棵数是柳树棵数的“1”杨树棵数柳树棵数53.43)3(已经修了全长的“1”已经修了的长度全长43.51)4(降价”原价作单位“1降低的钱数原价51有多少人？，美术小组的人数比航模小组多人，美术小组光明小学航模小组有4124“1”航模小组：美术小组：？人24人41比航模小组多人。答：美术小组有人30)(30624412424航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组的人数美术小组人数）（航模小组人数411人。美术小组有答人30:)(304524)411(24已知一个数，求这个数的几分之几是多少。单位“1”×对应分率=比较量“1”用乘法。有多少人？，航模小组的人数比航模小组多人，美术小组光明小学美术组有4130说一说这两道题条件上相同之处和不同之处？有多少人？，美术小组的人数比航模小组多人，美术小组光明小学航模小组有4124有多少人？，航模小组的人数比航模小组多人，美术小组光明小学美术组有4130例题：“1”航模小组：美术小组：30人？人41比航模小组多航模小组：美术小组：？人24人41比航模小组多航模小组：美术小组：30人？人41比航模小组多说一说这两幅图相同之处和不同之处？航模小组：美术小组：30人？人41比航模小组多你找到数量关系式了吗？航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组的人数美术小组人数）（航模小组人数411航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组的人数乘法分配率这一步根据什么？2445303045xxx答：航模小组有24人。你会列方程了吗？你是不是忘了什么？字母通常要省略乘号，写在数字后面。3041xxx人。解：设航模小组有30)411(x美术小组人数）（航模小组人数411你会列方程了吗？人。解：设航模小组有x2445303045xxx答：航模小组有24人。411x30x411你还有其他的解法吗？根据什么？)(24453041130人答：航模小组有24人。根据分数除法意义3、已知一个数的几分之几是多少，求这个数。用除法。“1”比较量÷对应分率=单位“1”你还有其他的解法吗？根据什么？)(24453041130人答：航模小组有24人。)(2446453041430人答：航模小组有24人。根据分数意义根据分数除法意义答：航模小组有24人。答：航模小组有24人。30411xx人。解：设航模小组有2445303045xxx答：航模小组有24人。)(24453041130人答：航模小组有24人。)(2446453041430人3041xxx人。解：设航模小组有30)411(x2445303045xxx有多少人？，航模小组的人数比航模小组少人，美术小组光明小学美术组有4130例题：3041xxx人。解：设航模小组有人。解：设航模小组有x30411x41130这节课你学会了哪些知识？•解分数应用题的关键是什么？•看单位“1”是谁，求什么。用算式解题时，求单位“1”的几分之几是多少，用乘法；求单位“1”，用除法；求谁是谁的几分之几，用除法。用方程解题时，关键是找到数量关系式。•解稍复杂的分数除法应用题，要注意什么？•找准单位“1”、已知比较量的对应分率，以及正确的数量关系式。