下载后可任意编辑《幼儿园老师专业标准》学习心得与《幼儿园老师的师德法律规范》学习心得体会汇编《幼儿园老师专业标准》学习心得通过本次学习我收益很大,使我深深感到了社会、家长给予我们的责任我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们在教育中的一点一滴将直接影响到孩子们的未来,创设各种幼儿喜闻乐见的教学情境,才会使每一个孩子得到充分的展示,快乐学习,欢乐成长。作为老师的我们,只有不断反思,审视自己的教育言行,不断更新自己的教育观念,才能成为一名合格的教育工作者。下面是我学习中的一些感想体会:《幼儿园老师专业标准》是对合格幼儿园老师专业素养的基本要求,是幼儿园老师开展保教活动的基本法律规范,是引领幼儿园老师专业进展的基本准则。通过仔细学习《幼儿园老师专业标准》,我深刻理解了幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习的基本理念,对专业理念与师德、专业知识、专业能力3个维度14个领域62项基本要求有了基本的了解。我认为对一名幼儿园老师来说,首先要热爱理解幼儿。爱孩子就要给他需要的帮助和指引。爱不是包办代替,也不是强行给予。其次,要尊重孩子,因材施教。作为幼儿老师,要学会尊重幼儿。也就是要努力做到不武断地批判或否定幼儿的想法和做法,不简单、粗暴的指责幼儿,而是了解实情的来龙去脉,再给予必要的帮助和指导。这样,才能真正促进幼儿的进步,成为孩子们喜爱的好老师。第三.以身作则,言传身教。常有家长向我们反映说,老师的话就是圣旨,老师说一句抵我们说十句。这句话是对我们的褒奖,也是对我们的鞭策。幼儿的可塑性、模仿性强,老师是他们学习模仿的对象。一言一行都对孩子有着潜移默化的作用。孩子身上都有老师的影子。因此,我们要努力提高自身修养,为孩子做好表率。第1页共4页下载后可任意编辑第四,必须学会与家长沟通,摆正自己的位置。幼儿是一个独立的个体,但同时他们又是一个未成年人,因此与家长沟通是我们老师的职责。真诚对待每一位家长,如实的和他们沟通对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对他们反映的问题很重视,对幼儿的进展也很在意。园内半日活动中,家长看到了自己孩子各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子不同程度的进展与进步,倍感欣慰的同时家长朋友们也会对我们的工作多了一份理解和支持。作为新世纪的幼儿老师,我们要从多个方面教育孩子,使孩子的身心都得到健康的进展。用慈母般的爱去温暖孩子的心灵,用真诚的微笑面对每一位孩子,必能与孩子之间搭建起爱的桥梁。我要把《幼儿园老师专业标准》转换为具体的奋斗目标,通过努力学习,不断提高保教能力,成为一个品德高尚、业务精良,拥有爱和能力的专业幼儿园老师。第2页共4页下载后可任意编辑《幼儿园老师的师德法律规范》学习心得体会学习了范老师的视频讲座《幼儿园老师的师德法律规范》,当真让我感触良多,受益颇深。是的,作为一名老师,必须具备一颗爱心,这是衡量一名老师最起码的标杆。作为一名幼儿园老师,更需要具备这样的爱心,或者说,需要具备比其他年龄段老师更多的爱心,爱心和包容。这需要我们学会怎样爱孩子、关怀孩子、尊重孩子。学会爱每一个孩子,但要注意爱不要偏爱,偏离的爱有可能会害了孩子,比如孩子自己能吃饭,你为了爱孩子就喂它吃,什么都不让他做这不是爱,这样的爱就偏离了,所以孩子能做的尽量让他自己做,一定要把握好爱的尺度;事事关怀每个孩子,从小事做起,做到每时每刻让孩子不离开自己的视线,善于观察孩子,尊重每个孩子建立孩子的自信心,做事要让孩子感到我们公平、公正、平等地对待孩子;真正的做到以身示范,学会为孩子服务,为孩子服务是各方面为孩子的一切进展而着想,帮助他们坚强、欢乐成长,使孩子的思维活跃,欢乐健康起来。此外,老师要注意以身作则,为人师表。古人认为:师者,所以传道受业解惑也。这句话中包含了老师应做到的两个层面:传道和授业解惑,授业解惑不言而喻,即传授科学文化知识,培育学生的能力,开发学生的智力等。传道即对学生的思想品德进行...