下载后可任意编辑本科生毕业设计（论文）浅谈小学课堂纪律管理学院：教育科学学院专业：小学教育专业学号：学生姓名：指导老师：（职称）二〇xx年5月摘要课堂纪律管理在整个教学过程中是十分重要的，良好的课堂纪律是教学得以顺利进行的前提，所以我们要重视课堂纪律的管理，寻找一些行之有效、符合自己的教学管理方法本文通过对小学课堂教学的讨论，结合本人在xx小学和xx市第一小学实习的观察讨论，总结出在小学课堂通过树立老师威信、制定并严格执行班规、加强沟通、利用班干学生监督和提高老师自身素养等课堂纪律管理方法及处理课堂纪律问题的一些对策，从而使课堂教学能够顺利进行。关键词：小学；课堂纪律；管理方法；对策目录一、小学课堂纪律管策略…………………………………………………………………………1（一）树立老师威信………………………………………………………………………………11、给学生良好的第一印象…………………………………………………………………………下载后可任意编辑12、通过老师学识树立威信…………………………………………………………………………13、处事果断…………………………………………………………………………………………14、真诚对待学生……………………………………………………………………………………2（二）制定班规，明确课堂常规…………………………………………………………………2（三）合理奖惩，树立课堂新风…………………………………………………………………2（四）加强沟通，情理兼顾，端正课堂秩序……………………………………………………3（五）利用班干，学生监督，形成自主管理……………………………………………………3二、课堂应急预案…………………………………………………………………………………3（一）处理轻微的违纪行为………………………………………………………………………41、非语言干预………………………………………………………………………………………42、语言干预…………………………………………………………………………………………4（二）处理严重的违纪行为：惩处………………………………………………………………41、表达失望…………………………………………………………………………………………52、失去特权…………………………………………………………………………………………53、隔离………………………………………………………………………………………………54、写检讨……………………………………………………………………………………………55、罚抄………………………………………………………………………………………………56、留堂………………………………………………………………………………………………57、找家长……………………………………………………………………………………………5总结…………………………………………………………………………………………………5参考文献……………………………………………………………………………………………6课堂管理是指老师在教学活动中通过协调课堂内各种人际关系，吸引学生积极参加课堂活动，使课堂环境达到最优化的状态，从而实现预定教学目标的过程。课堂管理是影响下载后可任意编辑课堂活动效率和质量的重要因素，良好的课堂管理是课堂活动顺利进行的保证，特别是在小学课堂，小学生活泼好动，注意力容易分散，在课堂中出现一些阻碍课堂教学的一些纪律问题就在所难免，而小学生对老师的依赖大，自学能力差，没有仔细听课就很难掌握知识，另外对于我们没有多少经验的毕业生最让人头疼的就是课堂纪律的管理了，所以尽快掌握一些行之有效的课堂纪律管理方法就迫不及待了。一、小学课堂纪律管理策略（一）树立老师威信老师的威信是指老师具有让学生感到信服的感召力量，可以理解为老师心目中的威望和信誉。老师的威信是一个老师顺利而有效的开展活动的必要条件，假如没有威信，那就意味着老师和学生之间没有正常的关系，没有顺利地进行教学和教育活动的正常条件，更不要说管理课堂纪律...
