第2课秦朝中央集权制度的形成授课人：杨长锡班级：高一（28）班时间：2014年10月23日课标要求：知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实；了解中国古代中央集权制度的形成极其影响。教学要求：①知道始皇帝的来历，建立秦朝的“三公”制度；②知道郡县制建立的史实；③结合中央集权制建立的史实，了解中国古代中央集权制的形成及其影响；④体会制度建设对国家稳定和统一的重要意义；君主专制中央集权制度君主专制和中央集权君主专制是国家政权的主宰和决策方式。即皇权至上，皇帝独裁。中央集权是中央和地方的关系，即中央控制地方，地方服从中央。两对矛盾:君主专制：皇权和相权;中央集权：中央和地方。一、从诸侯争霸到秦朝统一（中央集权制建立背景）二、至高无上的皇权和中央官制三、郡县制的全面推行四、中央集权制度的作用和影响中央集权制度建设的主要内容一、从诸侯争霸到秦朝的统一1.诸侯争霸2.秦朝统一周幽王为了讨褒姒欢心，竟烽火戏诸侯!申后褒姒宜臼立褒姒为后，取消宜臼的太子地位!后来，周幽王违背了周公定下的宗法制度犬戎镐京申申侯对女儿及外孙被废，十分愤怒，就联合犬戎攻镐京。公元前771年，犬戎攻占镐京，幽王被杀，西周亡。周平王东迁洛邑齐楚秦燕赵魏韩战国七雄统一的历史发展趋势：经济基础：社会生产力的提高和封建经济的发展为统一提供了物质条件。政治基础：大多诸侯国废分封行郡县，实现了中央集权；长期争霸兼并战争，实现了局部统一。民族基础：各民族融合加强，为统一提供有利条件。群众基础：长期饱受战乱之苦的人民渴望统一。探究1：秦统一的历史条件材料一秦国变法比较彻底，政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性...秦王政“奋六世之余烈，振长策而御宇内”，果断地发动大规模的兼并战争...便“初并天下”，统一了六国。—白寿彝主编《中国通史》材料二范睢曰：“王不如远交而近攻，得寸，则王之寸；得尺，亦王之尺也。”其后四十余年，秦国继续坚持范睢“远交近攻”之策，远交齐楚，首先攻下韩、魏，再从两翼进兵攻破赵、燕，统一北方，然后打败楚国平定南方，最后攻占齐国。—《史记·范睢传》魏国张仪楚国李斯卫国吕不韦材料三卫国商鞅材料四秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑斩浮云，诸侯尽西来。雄图发英断，大略驾雄才。收兵铸金人，函谷正东来。—李白秦王赢政的雄才大略秦朝统一的条件客观条件顺应历史发展潮流商鞅变法富国强兵人民渴望天下统一主观因素秦王嬴政→雄才大略远交近攻→正确策略广纳贤才→有利条件条件咸阳秦秦兼并六国时间：BC230-221顺口禅：“韩赵魏楚燕齐=喊赵薇去演戏”秦统一的历史意义：①政治上：②经济上：③文化上：结束了春秋战国以来诸侯分裂割据的局面,建立起中国历史上第一个大一统的封建国家,为统一多民族国家的建立和发展奠定了基础。为社会经济的恢复和发展,为人民安定生活和交流,提供了有利条件。为文化教育事业的发展创造了条件。秦朝加强中央集权的措施1.法律上:颁布秦律2.经济上:统一度量衡、货币和车轨3.文化上:统一文字；焚书坑儒，以法为教，以吏为师4.工程上:修驰道、长城，开灵渠5.政治上:建立中央集权制（1）:中央:皇帝制度和三公九卿制（2）:地方:推行郡县制二、至高无上的皇权和中央官制（皇帝制度和三公九卿制）A.皇帝制度1.皇帝”名字的由来：材料:秦灭六国后，秦王嬴政觉得自己的功德超过了三皇五帝，如果不改名号，显示不出不出他的伟大，也不能让后代明白他的豊高德厚。於是他招集了李斯和博士们商议改帝号之事。丞相王绾禀奏：“三皇五帝的名称，是天下共主，实际上本身所占有的领土，不过方圆千里，而自商周称王后，才真正拥有天下，而且周维持了八百年的朝代，所以臣认为王的称号最好。”秦王嬴政不悦，道：“我不要商朝七百年或周朝八百年的天下，而是要万世永传的朝代。”李斯上奏道：“陛下平定天下，如今海内都已成为郡县，法令由中央统一，这是自古以来从未有的事，所以陛下的功业为三皇五帝所不及。臣认为古有天皇、地皇、泰皇，而泰皇最尊贵，臣建议称泰皇。”秦王政一听高兴的说：“泰皇仍与以前分别不出来，...
