病句心法病句心法考点阐释所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。高考试卷中通常以两种形式进行考查：一是辨析病句，以选择题形式出现，占多数；二是修改病句，以主观题形式出现。命题特点██辨析病句辨析病句选择题选择题语序不当语序不当语序不当语序不当搭配不当搭配不当搭配不当搭配不当残缺赘余残缺赘余残缺赘余残缺赘余结构混乱结构混乱结构混乱结构混乱不合逻辑不合逻辑不合逻辑不合逻辑表意不明表意不明表意不明表意不明六大类型六大类型██修改病句修改病句主观题主观题十年高考病句类型分析汇总搭配不当(40%)语序不当(12%)成分残缺赘余(29%)表意不明(9%)不合逻辑(6%)结构混乱(4%)搭配语序成分表意逻辑结构病句总决诊断病句难不难，编个口诀来看看。句中若是有并列，三种症状来把脉。相互包容和失应，还有语序不当病。凡是介词开个头，看看主语有没有。遇上反问或否定，小心患了颠倒病。如果发现两面词，检查是否失一面。关联词语也重要，两个症状要记牢。一是搭配不恰当，二是位置没放好。引起歧义原因多，两伙小丑唱主角。一伙就是数量词，另外一伙“的”“和”“或”。还有“对”“对于”和“关于”，搭配对象要注意。语法体系口诀主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚，主干成分主谓宾，枝叶成分定状补；定语必居主宾前，谓前为状谓后补。由这一口诀可看出各句子成分间的关系，即定语是主语和宾语的附加语，补语和状语是谓语的附加语。现代汉语句子语法简说：句子六种成分•主语、谓语、宾语；•——三种主要成分•定语、状语、补语；•——三种附属成分句子成分标识符号•主语：“====”划在主语下面•谓语：“——”划在谓语下面•宾语：“~~~~”划在宾语下面•定语：“（）”用在定语前后•状语：“[]”用在状语前后•补语：“〈〉”用在补语前后句子成分作用•主语•谓语•宾语•定语•状语•补语——是谓语陈述的对象——是对主语加以陈述的——是动语支配、关涉的对象——是名词性短语里中心语前面的修饰语——是谓词性短语里中心语前面的修饰语——是谓词性短语里中心语后面的补充语一般完整句子成分的排列顺序•例句：全体同学都做完了语法作业。•全体同学都做完了语法作业。=====—~~~~~•（全体）同学[都]做〈完了〉（语法）作业=====——~~~~~划分句子成分一般先划出主、谓、宾；然后再找出定、状、补。主干成分检查法抽出主干，看抽出主干，看主谓、动宾、主宾搭配是否合理方法:简化成分，重新阅读，看是否搭配――查是否主谓、动宾、主宾搭配不当。例句：①本世纪末，是我国实现四个现代化的宏伟目标运用：第一步，简化全句，则全句为：本世纪末是目标第二步，重新阅读，看是否搭配：“本世纪末”是一个时间，很显然不能和“是目标”搭配，故这个句子是一个主谓不搭配的病句。总结：辨析步骤一语感，二语法，三顺序,四逻辑。一.语感审读法二.主干枝叶梳理法病句修改并不难，病句修改并不难，主干部分首先看。主干部分首先看。枝叶成分较复杂，枝叶成分较复杂，搭配语序细分辨。搭配语序细分辨。呼应部分要敏感，呼应部分要敏感，修改病句方全面。修改病句方全面。“并列短语”一出现，病句与之常相伴。““和”作连接是难关，和”作连接是难关，表意不明搭配乱。表意不明搭配乱。两面词语要当心，两面词语要当心，特殊现象记心间。特殊现象记心间。““是”作谓语易犯病是”作谓语易犯病介词易使成分残。介词易使成分残。三.抓标志法语序不当多项定语语序不当多项状语语序不当关联词语位置不当定语和中心语位置颠倒事理的位置不当状语和中心语的位置颠倒搭配不当主干成分枝叶成分呼应成分主谓搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当定语和中心语搭配不当状语和中心语搭配不当一面与两面搭配不当关联词语搭配不当并列词语之间不能完全对应成分残缺主语残缺宾语残缺谓语残缺定语残缺介词残缺成分赘余嗦罗复重用词滥虚结构混乱两种不同句式杂糅反客为主中途易辙藕断丝连表意不明歧义指代不明词义两可修饰两可停顿两可模棱两可代词指代...
