迷人的游乐场学习目标：·培养热爱生活的情趣，体验与同伴友好相处的乐趣
·描画游乐场中自己最喜爱的部分，表现出游乐场特有的氛围
·增强想象力，提高绘画表现力
重点难点：·培养热爱生活的情趣，画出游乐场中自己最喜爱的部分
·注意游乐场里的细节描画，表现出特有的气氛
学习准备：·教师准备：图画范例等
·学生准备：绘画工具
教学过程：·启发式谈话教师和同学展开启发式谈话内容一：游乐场是大家最喜欢去的地方，提起游乐场，我们眼前马上会出现许多好玩的东西，很多的人
那么，游乐场里究竟有哪些游乐器械呢
同学交流自己玩过的项目——滑滑梯，跷跷板、秋千、过山车、疯狂老鼠、碰碰车、海盗船、鬼城、旋转风车……内容二：它们的造型是什么样子，有何特点
内容三：你们知道哪些有名的游乐场呢
——玄武湖公园、苏州乐园、无锡的鼋头渚、水上乐园、美国的迪斯尼公园……·启发引导教师将同学的谈话结果集中并做进一步启发引导
现在的游乐场已不仅仅局限于公园，在商场、超市、快餐店、市民广场、社区花园都建有小型的游乐设施
·欣赏图例师生共同欣赏教材上的图例：图例一：大画家画了一个有过山车、滑水道等设施的水上世界，人们在游泳池里快乐地玩耍
有的游泳，有的滑水，真开心
图例二：小作者把滑滑梯设计成狗熊的样子，小朋友们从熊嘴中进去，从熊脚出口爬出来，真有趣
·创作与表现：用彩色水笔直接起稿打轮廓，画上玩的器具，再添画些人物及周边景物，最后涂上鲜艳而协调的颜色
此创作重要的是通过人物表情、动作来表现开心的气氛
·评价与反思：1、学生互相展示作品
2、学生交流自己在游乐场中玩的感受：开心、快乐、兴奋、流连忘返……·教学后记：
