2.跳跃——体验弹跳单元教学计划单元学习目标运动参与：愿意参加跳远与游戏的活动运动技能：会做出各种跳跃动作与练习，为学习蹲踞式跳远打下基础身体健康：能在练习与游戏中发展跳跃能力心理健康：在跳跃与游戏活动中表现出较高的热情社会适应：能体验到与同伴进行跳跃与游戏活动时的快乐感受单元学习内容跳跃：双脚连续跳上跳下；蹲跳起；单、双脚跳；一脚蹬地起跳，越过一定的高度；蹲踞式跳远游戏：前跳追圈接力；跳流星；跳圈接力；猜拳蹬跳；跨越障碍接力；青蛙部队学时学习目标学习内容教学建议反馈与调整1（1）愿意参加跳跃与游戏的活动（2）能做出双脚连续跳上跳下的动作跳跃：双脚连续跳上跳下跑游戏：前跳追圈接力正误示范，进行比较分组在台阶上练习分组练习与比赛2（1）在练习与跳流星游戏中，表现出较高的热情（2）发展蹲跳起的能力跳跃：蹲跳起游戏：跳流星模仿练习快速连续的蹲跳起游戏练习与比赛3（1）会做出单、双脚跳动作（2）能体验到练习与游戏活动时的快乐感受跳跃：单、双脚跳游戏：跳圈接力模仿兔跳、青蛙跳，体会前脚掌蹬地起跳动作游戏练习与比赛（1）学会单跳跃：一脚蹬选择有力脚为塔跳脚4跳双落的方法（2）能在游戏中运用，早同学面前进行展示地起跳，越过一定的宽度游戏：猜拳蹬跳选择不同宽度的练习在同学面前努力展示自我5（1）基本掌握单跳双落的技巧（2）能越过一定高度的橡皮筋，提高跑、跳动作的协调性跳跃：一脚蹬地起跳，越过一定的高度游戏：跨越障碍接力练习原地收腹跳示范分组进行模仿练习6（1）能模仿蹲踞式跳远的全过程（2）练习时果断、勇敢，在游戏中与同伴合作愉快跳跃：蹲踞式跳跃游戏：青蛙部队模仿单跳双落动作分组轮换练习说一说成功的体会7教师根据教学情况自行安排单元学习评价体能知识与技能学习态度情意表现和合作精神
