课题：12.3内燃机教学目的与要求1、知识与技能：①了解四冲程汽油机的基本工作原理，培养学生的识图能力。②通过能量转化和转移，认识效率。2、过程与方法：利用图和模型了解四冲程汽油机的基本构造和工作原理。3、情感、态度与价值观：认识到热机对促进生产力发展与社会进步的重要作用，提高环保意识。教学重点汽油机构造与工作原理教学难点汽油机工作原理及工作过程中能是怎样转化的教学方法以直观为主的综合启发式教学准备汽油机、柴油机模型，多媒体课件教学过程一、新课引入师：拥有一辆属于自己的小汽车是现代人的追求，也是你将来的愿望。汽车是靠燃烧燃油来驱动的，那么汽车的发动机是如何实现这种由燃料的化学能到汽车动能的转变的呢？汽车发动机是热机中的一种，热机与社会发展有着怎样的关系？今天学习§12.3内燃机，你就会有一定的了解了二、新课教学1、热机与社会发展多媒体投影：①P32图12—20②“STS”思考：热机与社会发展有着怎样的关系？2、热机学生“读读议议”思考：热机的共同特点？燃料燃烧时的化学能转化为内能，又通过做功把内能转化为机械能。（将燃料燃烧时获得的内能转化为机械能）师：结合图分析师：热机分为内燃机、外燃机（如：蒸汽机），内燃机按照燃料种类又分为汽油机和柴油机。下面研究汽油机。它广泛应用在汽车、飞机、摩托车等机械上。3、汽油机（1）主要构造多媒体投影、结合模型，学生认识各组成部分名称，并简要说明各部分作用。（2）汽油机的工作过程A、教师演示，让学生初步感知。B、学生阅读讨论：简述各个冲程特点。①吸气冲程：进气门打开，排气门关闭，活塞下行。思考：吸气冲程中吸进什么？燃料混合后为什么会吸进汽缸？②压缩冲程：进、排气门均关闭，活塞上行。思考：压缩冲程中能量怎样转化？③做功冲程：进、排气门军关闭，活塞下行。思考：什么时候点燃燃料？做功冲程是什么做功？能量是怎样转化的？④排气冲程：进气门关闭，排气门打开，活塞上行。师：形象描述汽油机一个工作循环连续工作情况。实物演示多媒体演示：汽油机四个冲程的连续工作情景。讨论：（1）一个工作循环曲轴（飞轮）转动几周？活塞共来回几次？有几次能量转化？（2）只有做功冲程能量转化才是我们需要的，没有其它三个辅助冲程可以吗？三个辅助冲程是怎样来完成的？（讲解飞轮的作用）4、柴油机学生“读读议议”图12-23及“交流与讨论”。同汽油机对比分析，完成下表：主要不同点填入项目机种汽油机柴油机构造有火花塞有喷油嘴燃料汽油柴油吸气冲程中吸进的物质汽油和空气组成的燃料混合物空气*压缩冲程末气缸内的温度250~~300℃500~~700℃点火方式点燃式压燃式*做功冲程开始燃气的压强3×106~~5×106Pa（约30~~50atm）5×106~~1×107Pa（约50~~100atm）主要用途汽车、飞机摩托车载重汽车、火车轮船、拖拉机5、内燃机的优缺点学生“读读议议”P35最后一、二自然段思考回答。师：现代热机的出现，极大地改变了人类的工作方式和生存条件，但是，也带来了环境污染问题。三、小结：见板书四、练一练：P35作业1-4五、布置作业：1.《基础训练》板书设计一、热机与社会发展二、热机三、汽油机四、柴油机五、内燃机的优缺点主讲：雷向阳朱仙庄矿中学2007年10月15日
