三年级上册随文小练笔第一单元1
结合第二课给词语写画面,练习一“处处留心”(或写记叙文:我学会查“无字词典”了
结合第三课扩写3
结合口语交际:我(不)喜欢《》中的***大作1:写“我”建议把习作2移到习作1第二单元1
第五课仿写《的秋天》总分总2
第六课看图写比喻句大作:把习作3移上来(仿照本单元写景的文章写好:结构《北大荒的秋天》总分总;《西湖》按顺序描写——中心到四周围
语言:用上背诵积累的词句、学着用上比喻句
学写故事蒲公英落到沙漠里……落到湖泊里……落到泥土里……(任选)2
假如我有一袋麦子大作:写习作1,身边发生的事(或者结合练习三处处留心,选择一种植物种子的传播方式写一个故事)第四单元1
记写故事《第八次》(可以增添上动员的情节)2
《世界上第一个听诊器》一天,……被吸引住了……(情景的描写、感叹句的运用)3
写留言条大作:习作4写身边的一个角落(景色)第五单元1
围绕中心句写一段话:一到节假日,外面就热闹起来
一到晚上,整个城市成了灯的海洋
(练习5中有成语积累)2
仿照《石榴》写一种你喜欢的植物
(一年四季或者仿照第四段写品尝果实)大作:写一种你最喜欢的动物第六单元1
模拟一次科学知识问答,写一段对话
(……里面真有学问)2
航天飞机的自述大作:把习作7移上来,仿照本单元的故事学写童话故事,看看谁写得有意思
记写作文任选三个课文故事写下来2
活动作文:小小展销会大作:写喜爱的文具(把特点和用途写清楚)第八单元1
仿照《孙中山》写一段对话,提示语位置的变化2
写请假条大作:习作8写写你喜欢的诗句1、练习三:学用字词句的第三题:“请选择上面一种植物,说说它是如何传播种子的,再用几句话写下来
”2、练习四:学用字词句的第三题:“能为你的画配上两句诗吗
可以引用名家的诗句,也可以自己写
”3、练习四还有“说说写写”,即让学生