第5课时能量与呼吸一、能量的释放和利用1、呼吸作用的文字表达式有机物+氧气二氧化碳+水+（能量）2、光合作用与呼吸作用的比较光合作用呼吸作用条件有光有光、无光均可进行部位含有叶绿体的部位所有活细胞内原料二氧化碳、水有机物、氧气产物有机物、氧气二氧化碳、水实质物质变化无机物合成为有机物有机物分解为无机物能量变化储存能量释放能量3、植物呼吸实验“验证呼吸过程中气体的变化”（七上P111--112）①新鲜波菜通过呼吸作用产生了二氧化碳，遇到澄清的石灰水变浑浊。②新鲜波菜通过呼吸作用消耗了瓶中的氧气，使蜡烛不能燃烧。▲注意：新鲜绿色植物要验证呼吸作用一定要遮光，避免光合作用影响实验结果。4、生物体在呼吸作用过程中产生的能量①一部分以热能的形式释放出来，②另一部分以化学能的形式贮存在一种叫做ATP的物质中。（ATP是生物体内进行各种生命活动所需能量的直接来源）二、人体的呼吸1、呼吸系统的组成：呼吸道和呼吸器官肺①呼吸道：鼻（使空气温暖、湿润、清洁。详见课本P124）咽（气体与食物的共同通道，故“食不言”。详见课本P125）喉（发声部位和气体通道）；气管支气管（分泌黏液，形成痰）②呼吸器官：肺（是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所；左右各一，左肺两叶，右肺三叶）（肺泡适于气体交换的特点：数量多；肺泡壁很薄，外面包绕的毛细血管线粒体（场所）壁也很薄，均由一层上皮细胞构成。）2、人体内气体的交换过程（结合七上P122图，理解气体交换的过程。）①扩散作用---从高浓度的地方向地浓度的地方扩散。②氧气和二氧化碳的变化吸气时，肺泡中氧气浓度高，向血液中扩散，随着血液循环，带到身体的各个组织细胞，氧进入组织细胞，分解有机物，产生二氧化碳，此时组织细胞中二氧化碳的浓度比血液中高，二氧化碳便扩散进入血液，再带到肺泡处，扩散进入肺泡，随着呼气运动排出体外。③气体交换的过程：肺泡毛细血管组织细胞3、肺活量：尽力吸气后，再尽力呼出的气体量。三、应用蔬菜水果的储藏，一般放于低温干燥通风的环境中（抑制呼吸作用）；作物松土（促进呼吸）【重难点突破】1.下图是探究呼吸作用产物的实验装置图，请据图回答：空气石灰水石灰水NaOH溶液ABCD萌发的种子（1）A瓶内氢氧化钠溶液的作用是。（2）D瓶内石灰水的作用是。（3）若将萌发的种子换成大豆幼苗，应对C装置进行处理，目的是。二氧化碳氧气二氧化碳氧气
