第四单元混合运算单元备课主备课人：李苏芹备课时间：2015年03月10日教材简析：本单元主要教学两步计算的混合运算。这部分内容大体分三段安排：第一段教学乘法和加、减的混合运算（不含括号）；第二段教学除法和加、减的混合运算（不含括号）；第三段教学含有小括号的混合运算。这三段教学之后，安排练习五，对本单元内容进行综合练习。教学目标：1.使学生初步认识综合算式和小括号，初步掌握不含括号以及含有小括号的两步混合运算的运算顺序，能按顺序正确计算相关式题，初步学会用递等式表达两步混合运算的运算过程。2.使学生在学习两步混合运算的过程中，初步学会列综合算式解答相关实际问题，进一步积累解决问题的经验，体会数学与生活的联系，感受数学的应用价值。3.使学生初步养成认真细心的计算习惯，体会认真读题、细心计算、主动检查的重要性，获得一些成功的体验，锻炼克服困难的意志，逐步增强学习数学的兴趣和学好数学的自信心。教学重点：让学生体会相关运算顺序的合理性，学会按运算顺序正确计算。教学难点：初步学会列综合算式解答相关实际问题。教学措施：1.创设学生熟悉的生活情境，体会运算顺序的合理性。2.构建合理的学习层次，循序渐进。3.把计算与解决问题相结合。4.通过对比练习，加深对运算顺序的理解。课时安排：不含括号的两步混合运算…………2课时含有括号的两步混合运算…………1课时练习五………………………………2课时
