淇县五中赵玉军（1）知道光源、光速、光的直线传播、及光的反射、平面镜成像等；（2）理解光的反射定律、平面镜成像的特点；（3）会利用光的反射定律和平面镜成像的特点作图；1、太阳、月亮、宝石、电灯，能称为光源的是，光源发出的光传播路径可以用表示。2、光在中传播速度最大，这个速度是千米/秒。3、不能用光的直线传播解释的现象是()A.影子B.海市蜃楼C.日食月食D.小孔成像4、光线斜射到平面镜上，保持平面镜位置不动，若入射光线靠近法线，则反射光线将（）A靠近法线B远离法线C方向不变D无法确定5、排纵队时，如果看到前一位同学挡住了前面所有的人．队就排直了，这是利用了原理；“猴子捞月”的寓言故事说猴子看到井中有个月亮，这是光的现象；教室里的同学从不同的角度都能看到黑板上写的字，这是光照在字上，发生了的缘故。6、平面镜成像是由于光的而形成，物体在平面镜中所成的像是。若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高m；像与他相距m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将。（选填“变大”、“变小”、“不变”）出示答案：1、太阳电灯，光线2、真空3×3、B4、A5、光沿直线传播，反射，漫反射6、反射，虚像，1.5m，3m，不变105问题1问题2问题3问题㈠、结合第7题，思考：在光的反射作图中我们需要注意哪些问题？7、按要求画出图中，所缺的部分A、画出反射光线并标出反射角的度数；B、画出反射面；c、画出入射光线，标出入射角的度数ABC30°问题㈡、结合8、9题，思考：光源与它在镜中像有什么样的关系？8、做出光源S在镜中的像点S’9、作出图中物体通过平面镜所成的像。SAB问题㈢、结合第10题，思考：平面镜成像的探究实验中的几个问题：10．小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是(2)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系．(3)所用刻度尺的作用是便于比较像与物关系．(4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一白纸，则白纸上接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”)．所以平面镜所成的像是像(填“虚”或“实”)．1、光的直线传播及应用2、光的反射光源：光线：光速：光直线传播的应用：光的反射定律光反射种类镜面反射漫反射3、平面镜成像平面镜成像的原理平面镜成像的特点1、下列物体不属于光源的是（）A．月亮B．萤火虫C．水母D．霓虹2、用步枪瞄准练习时，当眼睛看到步枪前端的准星和瞄准点三者重合时，就认为三者在同一直线上这就利用道理，能证明这一道理的还有、等现象．3、光在中是沿直线传播的；光在真空中传播的速度是m/s.光在其他介质中的速度比在真空中的速度。4、某同学站在穿衣镜前1m处，则他在镜中的像到他的距离为m。5、如6图所示，S为某发光点，SO是它发出的其中一条光线．根据平面镜成像特点，画出入射光线SO的反射光线。（6）A光沿直线传播影小孔成像同种均匀介质3×108慢2将两块平面镜成90°角放置，镜前有一个物体S，你可以看到S有几个像？做一做。
