2014——2015学年第二学期润州实验小学片区五年级语文教学案14.秦兵马俑主备学校：穆源民族学校课型：阅读审核：穆源民族学校教导处授课时间：两课时【教材分析】《秦兵马俑》按总分总的结构，先介绍秦兵马俑的影响、性质与所在方位，接着重点介绍秦兵马俑的规模宏大和类型众多、个性鲜明两个方面特点，最后再次盛赞秦兵马俑的价值意义。作者按由远到近，由整体到局部的顺序对秦兵马俑的规模、类型、身形、穿着、动作、神态等特征进行了细致的观察。文中既有说明、描摹的文字，又有作者丰富的想象与联想。简短的词句，读起来突显兵马俑的气势；生动的想象，让人感受到秦兵马俑的逼真。作者的惊叹与自豪之情充溢于文字之间，感染着读者。然而学生的历史知识，鉴赏水平都极其有限。一排排，一行行土黄色的兵马俑，难以使学生为之动容，为之自豪。又依本文文体特点，通过阅读语言文字，在理清文章结构，认识说明状物文章表达方法的过程中，感受秦兵马俑的魅力，生发热爱之情，是本课教学的重点也是难点。【学习目标】1.学习课文七个一类字，关注“擎、拟”的读音，“吏、戈”的字形；四个二类字，关注多音字“乘”,九个三类字的读音。联系课文理解“举世闻名、享誉世界、绝无仅有、战车千乘、鸟瞰、南征北战、所向披靡、久经沙场、目光炯炯”等词。2.正确、流利地朗读课文，能有感情地朗读课文中描写秦兵马俑规模宏大，类型众多、个性鲜明的语段，以及最后一个自然段。3.理解阅读、体会课文中描写秦兵马俑规模宏大，类型众多、个性鲜明的语段，了解作者是通过对秦兵马俑形象的描述，展开合理的想象表现出兵马俑规模宏大，类型众多、个性鲜明的特点的。4.感受中华民族灿烂悠久的历史文化和古代劳动人民的智慧，激发民族自豪感。【学习重难点】1.理解阅读、体会课文中描写秦兵马俑规模宏大，类型众多、个性鲜明的语段，了解作者是通过对秦兵马俑形象的描述，展开合理的想象表现出兵马俑规模宏大，类型众多、个性鲜明的特点的。2.感受中华民族灿烂悠久的历史文化和古代劳动人民的智慧，激发民族自豪感。【资料链接】1.秦始皇陵位于距西安市30多千米的临潼区城以东的骊山之北。据《史记》记载：秦始皇从13岁即位时就开始营建陵园，由丞相李斯主持规划设计，大将章邯监工，修筑时间长达秦兵马俑的发现是世界的奇迹，民族的骄傲。——新加坡前总理李光耀12014——2015学年第二学期润州实验小学片区五年级语文教学案38年之久。秦始皇陵兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑，是世界最大的地下军事博物馆，位于陵园东侧1500米处。秦始皇兵马俑陪葬坑坐西向东，三坑呈品字形排列。最早发现的是一号俑坑，呈长方形，东西长230米，南北宽62米，深约5米，总面积14260平方米，四面有斜坡门道，左右两侧又各有一个兵马俑坑，现称二号坑和三号坑。俑坑布局合理，结构奇特，在深5米左右的坑底，每隔3米架起一道东西向的承重墙，兵马俑排列在过洞中。1974年3月，在陵东的西杨村村民抗旱打井时，在陵墓以东三里的下和村和五垃村之间，发现规模宏大的秦始皇陵兵马俑坑，经考古工作者的发掘，才揭开了埋葬于地下的2000多年前的秦俑宝藏。1975年国家决定在俑坑原址上建立博物馆。1979年10月1日秦始皇兵马俑博物馆开始向国内外参观者展出。2009年6月13日下午1点多，秦始皇陵兵马俑一号坑再次开掘，之后在一号坑北部中段，又出土彩兵马俑，不过刚出土不久就氧化了。秦始皇兵马俑是世界考古史上最伟大的发现之一。1978年，法国前总理希拉克参观后说：“世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。不看秦俑，不能算来过中国。”从此秦俑被世界誉为“八大奇迹”。2.还可浏览网页http://baike.baidu.com/view/2119.htm?fromId=78727，了解更多秦兵马俑的信息。第一课时【课时学习目标】1.学习课文七个一类字，关注“擎、拟”的读音，“吏、戈”的字形；四个二类字，关注多音字“乘”,九个三类字的读音。联系课文理解“举世闻名、享誉世界、绝无仅有、战车千乘、鸟瞰、南征北战、所向披靡”等词。2.初读全文，明确课文是从“秦兵马俑规模宏大”“秦兵马俑类型众多、个性鲜明”两个方面来介绍秦兵马俑的。3.理解阅...
