班主任如何树立自己的威信班主任是班集体的教育者、组织者、领导者,也是学生的良师益友
一个班级能否成为积极向上,勤奋好学、朝气蓬勃、团结友爱的班集体,关健取决于与这个班在学生中有没有威信
一个在学生中没有威信的班主任,是不可能做好班级工作的
班主任怎样才能树立自己的威信呢
现谈一点认识
一、用广博的文化知识,精堪的教学技巧去征服学生
“工欲善其事,必先利其器”
广博的文化知识,精堪的教学技巧是树立班主任威信的重要条件
要想搞好本学科的教学,没有丰富的知识是不可能的,没有渊博的知识,能赢得学生的佩服,也是难以想象的
事实证明几乎所有的学生毫不例外地喜欢和敬佩有能力的、有本事的老师,无不被老师渊博的知识与深入浅出的教艺所折服
教学中,单靠教材上那点知识去教学生,知识这样浅薄贫乏,只能是误人子弟,且时代在变换,知识更新的速度愈来愈快,再格守“要给学生一杯水,自己要有一桶水”的古训也是远远不够的,只有学习、学习、再学习,不断更新充实自己,全面提高自己素质,在“学”字上下功夫,使自己的知识形成一个取之不尽,用之不完的源头水,成为学生的百科全书,讲起道理,深入浅出;论证观点,有理有据;剖析问题,入木三分;处处让学生大开眼界,这样才能使自己的教学工作永葆青春活力,学生会深为你渊博的知识,上进的精神而敬佩
办事有条不紊,才能赢得学生信赖
二、保持良好的心态赢得学生良好的心态是树立班主任威信的前提条件,教师的心理缺陷不但会造成教育的失败,而且由于耳濡目染将影响学生的心理健康
因此教师不但要有终身从教的信念,丰富的治学经验,强烈的事业心和责任感,而且要保持良好的心态,注重心理的自我调节
首先要坚持正确的学生观,对学生一视同仁,不存偏见,主观臆断
其次发展自己多方面的兴趣爱好,开阔视野,丰富学识,防止情绪孤僻化,抑郁化,有利于调节自己的心理状态保持乐观的情绪
其三,在强调个人价值凸现金钱作用的今天