三年级口语交际_秋天的快乐VIP免费

一、描写秋天的景物习作引路（一）观察描写抓住景物特点，而且要有顺序。1.可以选择一处秋天的景物，仔细观察，展开想象，通过颜色和样子写出这处景物的特点。按照顺序，用上优美的句子来说一说美丽的秋天。秋天到了，许多景物发生了变化，仔细观察秋天的田野、果园、花园、树林……看看它们有什么特点。1、走进果园，寻找秋天的快乐。2、走进树林，寻找秋天的快乐。3、走进田野，寻找秋天的快乐。4、走进花园，寻找秋天的快乐。走进果园黄橙橙的橘子像一个个灯笼，你挤我碰柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼。“啪啪”红彤彤的苹果挂满枝头，在阳光照耀下像一颗颗闪闪发光的红宝石。葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的……五光十色，美丽极了，像一串串彩色的珍珠，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光……秋姑娘来到果园里，果子变得五光十色。柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的……五光十色，美丽极了，像一串串彩色的珍珠，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光……摘果子的老爷爷看了，脸上露出甜美的微笑。走进田野稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋.沉甸甸的稻谷弯了腰，在风中摇来摇去传递着丰收的喜悦。高粱红了，远远望去，高粱地就像披上了一件红色的披风.高粱一片片金黄的玉米露出金光闪闪的珍珠。棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子……农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。秋姑娘来到田野上，重重地抹上几笔。顿时，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红了，远远望去，高粱地就像披上了一件红色的披风；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子……农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。走进树林树上的叶子慢慢变黄了，一阵风吹来，树叶从树上落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞。树林秋姑娘走进了树林。啊!地上落满了树叶；有红的、黄的、绿的……五彩缤纷；美丽极了。一阵风吹来；树上又落下了几片树叶。瞧：有的像小花蝴蝶，扭动着美丽的翅膀翩翩起舞；有的像一只只黄莺，展翅飞翔；还有的像舞蹈演员那样，轻盈得旋转、旋转的……树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上；发出“吱吱”的响声；奏响了深秋的“交响乐”。牵牛花开了，红的、黄的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息.鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽!还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火……秋姑娘来到花园里，细心勾画，画出一幅幅美丽的图画。牵牛花开了，红的、黄的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火……赏花的人们脸上带着幸福的笑容。二、人们在秋季里的活动人们在秋天的活动有很多，如：摘果子、看红叶、放风筝、捉蛐蛐、赏菊花、秋游等。仔细观察，说说他们在做什么，心情怎样？我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”标题《寻找秋天》《秋天来到我的家》《秋天如画》《秋天，真好！》《“卧虎藏龙”的秋天》《我爱秋天》《美丽的秋天》《秋天来了》《秋天在哪里？》开头秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。果园、田野、树林、花园，一切都变得那么美丽。百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的，瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。……开头例句：1.我喜欢鸟语花香的春天，更喜欢瓜果遍地的秋天。2.我喜欢绿树成荫的夏天，更喜欢桂子飘香的秋天。优秀开头示例（2）秋天到了，秋风习习。秋天在哪里？让我们一起去找找秋天吧！（《找...