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四年级上册《小木偶的故事》续写讲解VIP免费

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作文讲解续写《小木偶的故事》点技巧•续写时,主题不能变,即文章原先是围绕哪个话题展开的,续写时,就还应该以此为话题。•续写时,人物性格不能变。特别是在写人的文章中,如果这个人是真诚守信的,那么续写时,他的性格就应该还是如此。学例文•《小木偶的故事》续写•说主题:笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。•说人物:•小红狐:狡猾撒谎•小木偶:诚实•熊警官:正直、鲁莽作文小贴士•因为是续写,所以希望开头能够有承上启下的感觉。既能承接上文,也可引起下文。•例如:小木偶有了所有的表情,会哭、会笑、会伤心、会生气。他开心极了,高高兴兴地走在回家的路上,他要把这个好消息,告诉爱他的老木匠。写作小贴士•俗话说:“编席编篓重在收口”,作文的结尾和开头同样重要。好的结尾能起到画龙点睛的作用。所以,要格外用心哟!好结尾举例•点名中心式:小红狐明白了:只有生活在朋友之间,才能感受到真正的幸福。•自然收尾式:现在,小木偶会哭、会笑、会生气,会着急,也会同情和关心别人。他快乐幸福的生活着。续写《小木偶的故事》现在,小木偶已经是一个有各种表情的人了,他会哭、会笑、会生气、会着急,也会向别人表示同情和关心了。一天,小木偶兴冲冲地走在大街上,突然那只小红狐出现在它的视线中。小木偶想:这只小红狐怎么又出现了?还背着我的红背包,真不要脸。可意想不到的事情发生了,一辆货车不小心把小红狐撞倒了,可大货车的驾驶员却扬长而去。小木偶看到这一场景,想:我得把小红狐送进医院。虽然它作恶多端,但生命是最可贵的,它好可怜呀!于是,小木偶背起小红狐,直奔医院。来到医院,医生开始抢救小红狐,小木偶在抢救室外,又担心又着急。第二天,当小木偶再来到医院时,小红狐已经从昏迷中苏醒。小红狐知道自己是被小木偶救活以后,心里感到非常惭愧,说:“小木偶,谢谢你不计前嫌救了我。现在我把红背包还给你,请原谅我!”小木偶高兴地说“我就知道善良可以战胜邪恶,只要知错就改就是好孩子。你看,其实每个人都拥有一颗善良的心呀!让我们成为好朋友吧!”从此以后,他们俩成为了一对形影不离的好朋友。修改习作修改意见•主题和原文是否一致。•人物性格是否能保持前后一致。•病句、错别字、错误标点。•开头是否承接了上文,结尾是否有结束感。

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