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考词语意思:铁骨铮铮弦外之音喜不自胜流芳百世劝谏谏议“心正笔正”的柳公权肖校王丹本课重难点重点:指导学生读懂课文内容,认识柳公权对中国书法艺术的影响和他正直敢言的良臣形象。难点:引导学生结合课文内容,理解重点句子的深刻含义,能有感情地朗读课文。默读课文了解柳公权在书法方面的成就。唐朝著名书法家。对后世影响极大。与颜真卿并称为“颜筋柳骨”。柳公权的字骨力挺秀,洒脱而有法度,那他的人呢?请从课文中找到一句话来概括。柳公权不仅字写得好,做人也和他的字一样。铁骨铮铮,深得世人钦佩。用课题中的一个词形容他的人——“心正”。阅读课文思考:本文主要讲述了柳公权的那两个故事?柳公权借谈论书法秘诀,劝告穆宗律己清政,心正治国。柳公权借谈论皇帝穿衣,劝诫文宗选用贤良赏罚分明。文中写了柳公权的两次直言和劝谏,这两次分别是怎么样的?你能用文中的语言来概括吗?第一次的劝告是真诚大胆的第二次是机智而大胆的默读3、4自然段,思考柳公权只是在谈书法吗?不是,借书法希望穆宗律己清政,告诉穆宗写字和治理国家一样,都必须“心正”。为什么柳公权的劝告如此真诚而大胆,他不怕触怒皇上吗?忠言往往逆耳,但利于行,正因为他铁骨铮铮,为人正直,他才敢于直言劝告,说明他对于国家是无限忠诚的,并不考虑自己的得失,这正是“心正”的表现默读第二件事,可做简单的画批,一边默读,一边思考:从哪语句能感受到柳公权的“心正笔正”?※柳公权答道:“陛下,您贵为天子,富有四海,应当选用贤良,罢黜不肖之臣;还应接受劝谏,赏罚分明,这才能使天下真正和乐光明。至于穿一件洗过几回的衣服,只不过细枝末节罢了。”为什么说这是一次机智大胆的直言?别的大臣都赞颂不已时,柳公权却敢于从劝谏的角度持不同的意见,有胆识。机智,表现在他先提出做为君主应当怎么做,然后又平和地提出对于这件衣服的看法为什么他的这番话反而得到文宗的格外垂青?柳公权的正直,敢言,不逢迎附和,不趋炎附势,让皇帝都觉得他的品格的可贵,皇帝身边需要这样的人,不断指出不足为什么说柳公权能流芳百世?字写得好(笔正)做人做得好铁骨铮铮(心正)以铜为镜可正衣冠,以史为镜可知兴亡,以人为镜可明得失。教师总结:铮铮铁骨,心正笔正的柳公权如一面镜子照出了君主的得与失,表达了他对于国家的忠诚与热爱。

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