•回乡偶书贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。•“露从今夜白,月是故乡明。”远离故土的人,总会思念自己的家乡,这是人间最美好的感情。当我们长大以后离开家乡,某一天回到了阔别已久的家乡。你眼前的家乡会是什么样子?会有哪些新的景观?让我们展开想象的翅膀构想我们家乡的未来。技法指导•第一步:写什么?•快速阅读习作提示概括出本次习作的要求。二十年后回故乡•1、家乡发生了哪些变化。•2、哪些地方引起了你的回忆。•3、可以写与亲人或同学见面的情景。•……我们可写的材料很多,不可能面面俱到,要有所侧重。•第二步:选材料第三步:怎么写•开头:(一)交代什么时间,自己回到了故乡。•例:时间过得真快呀!又到了秋高气爽、硕果飘香的季节——秋天了,故乡也到了丰收的季节。一转眼20年过去了,我又回到了祖国的怀抱,回到了养育了我的,记录了我快乐童年的大地。•(二)交代时间的同时,也可点明“现在”的身份,为后面的想象叙述做铺垫。•例:时间如白驹过隙,一眨眼,20年过去了,我已经从一名小学生变成了人类灵魂的工程师,趁着假期,我回到了我的家乡——攀枝花。•开头:(三)交代时间的同时,说清楚回家乡的目的。•例:一晃20年过去了,应班长召集参加同学会,回到了令我魂牵梦绕的故乡——长安。(四)以歌曲开头,引起思乡之情。“故乡的山,故乡的云……”一首《故乡》,勾起了我在故乡的那一段美好的回忆。中秋佳节,我回到了阔别已久的故乡。……•中间:(一)写家乡发生的变化。(按一定的顺序写。)•例:回到家乡,走进家门,爸爸妈妈住在宽敞明亮阳光充足的别墅里,妈妈对我说:“这二十多年家乡变化可真大,你出去转转吧!”我的第一件事,就是把家乡转个够,呵,变化还真大!一幢幢高楼大厦直入云天。汽车的尾气也不排放了,变成了太阳能汽车,不用汽油了。而且,还有一位科学家发明了臭氧层,使天空又变的清亮美丽了,空气又清新了。还有,另一位发明家也发明了水净化器,使小河变得更加清澈了。•……•还有更令人惊奇的呢!我去了一趟母校,母校和二十年前相比,差别太大了。过去的痕迹一点都没有了,全变样了。校园里没有一点点杂草,干干净净的,空气也比外面更加清新了!这是怎么回事,我的心里涌出了一个大问号。•……•告别了母校,我还要去逛逛森林里!从前人们不注意绿色保护,到处砍伐树木,到处都是荒山秃岭的。现在却变成绿油油的,一片片的大森林。啊!多么美丽的大森林啊!•中间:(二)写亲朋好友见面的情景。(想象要合理,根据当时特定的场合想象大家会做这么,说什么……)•例:一出校门,我就接到了一个电话,是熊紫竹打来的,她说我们要开一个同学聚会。一听说要开同学聚会,我兴奋不已,赶紧打车来到了同学家。一进家门,哟!人不少呀!同学们的变化真大呀!瞧,熊紫竹从一个可爱的小姑娘变成了一个亭亭玉立的大姑娘了。那不是黄硶凯吗,他现在已经是一个玩具设计师了,还有刘雨桐,她现在是大学教授了……我们高兴地聊着天,时间过得真快,一转眼,就到深夜了,我们依依不舍的离开了。•(三)写你见到某个景物回忆起了童年的欢乐时光。•例:一进校园,就来到了操场,看见矗立在眼前的旗杆,我耳边响起了我熟悉的校歌,我眼前仿佛看到了我们小的时候,升国旗、唱国歌、……•结尾:(一)写自己的感想。•例:我很高兴和家乡一起成长。无论走到哪里,都不会忘记这片养育过我,铭刻着我快乐童年的圣地——我的故乡。•(二)总结家乡的变化,表达自己的感受和心情。•例:20年后的长安,已经发生了翻天覆地的变化,没有了以前的环境污染,没有了贫穷,到处鸟语花香。20年后的学校,变得焕然一新,它记录着我成长历程中点点滴滴的小事,让我学会了许多知识,才有了我辉煌的今天。•(三)叙述描述中自然结束,让读者去体会其中的心情。•例:于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”……一、要言之有物二、要言之有序三、要言之有情四、想得合理五、详略得当•第四步:写得妙