高考资源网，您身边的高考专家！中国古代朝代歌中国古代朝代歌夏商与西周东周分两段春秋和战国一统秦两汉三分魏蜀吴二晋前后沿南北朝并立隋唐五代传宋元明清后皇朝至此完高考资源网，您身边的高考专家！高考资源网，您身边的高考专家！自主学习：阅读课本第一段话回答：中国早期国家形成的:时间：标志：原因：距今约5000年金属工具的使用、贫富分化的产生、文字的成熟、城的出现和礼制的形成农耕经济的进步高考资源网，您身边的高考专家！郑州新密古城寨城址发掘现场距今5450—4970年间高考资源网，您身边的高考专家！看课本４页“河南新密古城寨新石器时代城址北墙剖面图”，阅读学习思考：读恩格斯的话，应当怎样理解中国新石器时代晚期的城址与早期国家的关系？新石器时代晚期的城址反映了由氏族部落向国家过渡的特征。早期的城是为了适应战争需要而出现的，不仅具有军事防御功能，而且是权力和地位的象征，城的出现也反映了阶级对立尖锐化的社会现象，城内的居民可能是比较富有的民族部落显贵。高考资源网，您身边的高考专家！大禹治水黄帝战蚩尤图高考资源网，您身边的高考专家！阅读课本５页资料卡片《衷心的祝愿》，请思考：•你对传说的基本观点是什么？考古资料证明，我国古代社会里的传说并非全属伪造，而是有真正的史实成分。高考资源网，您身边的高考专家！中国早期中国早期政治制度政治制度（奴隶社会）（奴隶社会）专制主义专制主义中央集权制中央集权制（封建社会）（封建社会）夏、商、夏、商、周周((分封分封制、宗法制）制、宗法制）秦秦清清朝朝古代中国的政治制度古代中国的政治制度形成形成发展发展（汉唐宋元）顶峰顶峰高考资源网，您身边的高考专家！禹---启---桀汤---纣武---幽夏商西周“家天下”的制度由此开始，世袭制取代禅让制①以血缘关系为纽带，实行宗法制；②神权和王权密切结合分封制高考资源网，您身边的高考专家！拓展：拓展：王位世袭制代替禅让制，从王位世袭制代替禅让制，从根本上讲是根本上讲是AA、社会历史的倒退、社会历史的倒退BB、禅让制腐朽的结果、禅让制腐朽的结果CC、奴隶主维持其统治的需要、奴隶主维持其统治的需要DD、生产力发展的结果、生产力发展的结果高考资源网，您身边的高考专家！拓展：拓展：公元前２１世纪，中国王位世袭制代公元前２１世纪，中国王位世袭制代替了禅让制，主要是替了禅让制，主要是Ａ、巩固部落联盟的需要Ａ、巩固部落联盟的需要Ｂ、发展统一国家的需要Ｂ、发展统一国家的需要Ｃ、居民“各亲其亲，各子其子”的结果Ｃ、居民“各亲其亲，各子其子”的结果Ｄ、私有制的发展和阶级对抗的结果Ｄ、私有制的发展和阶级对抗的结果高考资源网，您身边的高考专家！含义：封邦建国目的：“封建亲戚，以蕃屏周”————建立诸侯国，巩固周天子的统治对象：王族、功臣、先代贵族评价：积极：局限性：西周的分封制加强对地方统治，扩大统治区域，有利于稳定当时的政治秩序诸侯独立性强，削弱了周天子权威内容：①周武王将子弟和功臣分封于各地，使他们成为各领一方的诸侯，周的文化形式也因此覆盖了整个黄河中下游地区。②诸侯的权利和义务：诸侯在封国内享有世袭统治权，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。高考资源网，您身边的高考专家！周王周王功臣功臣((异姓异姓))王族王族((同姓同姓))周公子伯禽周公子伯禽召公之召公之子子成王弟成王弟先代的贵族先代的贵族))商后代商后代舜后代舜后代尧后代尧后代姜尚姜尚西周分封制示意图西周分封制示意图高考资源网，您身边的高考专家！看课本看课本66页资料卡片回页资料卡片回答答::•反映了周武王克商后实行分封制，周公东征后进一步推广。西周分封的主要对象是姬姓贵族。两段资料主要反映了什么信息？思考：为什么分封制会走向崩溃？思考：为什么分封制会走向崩溃？————周天子势力衰微；周天子势力衰微；————诸侯争霸局面的出现；诸侯争霸局面的出现；生产生产力的力的提高提高洛阳市区去老城区的路中央立有一座九龙石柱，洛阳市区去老城区的路中央立有一座九龙石柱，名曰：九龙鼎。鼎是王者权力的象征。名曰：九龙鼎。...
