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神秘的礼盒温馨提示:在游戏的过程中好好体会一下自己的内心感受看到()同学()地拿着诱人的棒棒糖,我()。现在这个盒子里还是不是甜蜜礼物呢?温馨提示:在游戏过程中注意观察别人的表情、动作,体会一下别人的内心世界。有的……有的……还有的……游戏开始了,只见()同学(),大家的表现千姿百态,有的(),有的()还有的()。写作要求:1、自己为游戏取名。3、按顺序写下游戏全过程,不仅表现自己的心理活动,别人的心理活动也要通过动作、表情体现出来。2、回忆游戏过程,总结游戏过程:游戏前、游戏时、游戏后。

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