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碎片内容
义务教育教科书八年级上册15
2分式方程应用行程问题一、复习引入我校初一和初二年级学生到校外参加实践活动，他们同时从学校出发，初二年级的速度为80m/min，初一年级学生速度是60m/min，结果初二年级学生早到10分钟,求两个年级学生各用时多长时间
初一初二v6080已知tx+10x设未知数s60（x+10）80x等量观察表格，你能否变换已知量和所求问题，利用表格中的量和关系，编一道新的行程问题
初一初二v6080tx+10xs60（x+10）80x403024002400初一初二vts二、合作探究分式方程应用题与一元一次方程解应用题的区别验根检验是否为增根检验是否有实际意义•如何分析行程问题应用题
•分式方程应用题需要注意什么
三、课堂小结
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