生态课堂导学案点和圆的位置关系教与导学的过程要点归纳一、导疑――情境导入、提出疑问1．圆的两种定义是什么？2．你能至少举例两个说明圆是如何形成的？3．圆形成后圆上这些点到圆心的距离如何？4．如果在圆外有一点呢？圆内呢？请你画图想一想展示学习目标:1．掌握点和圆的位置关系，能根据点到圆心的距离与圆的半径大小关系，确定点与圆的位置关系；2．理解“不在同一直线上的三个点确定一个圆”，掌握不在同一直线上的三个点作圆的方法并掌握它的运用.3.了解三角形的外接圆和三角形外心的概念．二、引探――自主学习、探究问题1、点和圆的位置关系由上面的画图以及所学知识，我们可知：设⊙O的半径为r，点P到圆心的距离为OP=d则有：点P在圆外___________点P在圆上____________点P在圆内____________反过来，也十分明显，如果d>r_______________________；如果d=r_______________________；如果d
