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7.3频数与频率VIP免费

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7.3频数分布表和频数分布直方图(1)下面是小亮调查的七(2)班50位同学喜欢的篮球明星,结果如下:A姚明C邓肯D巴特尔B纳什自主探究自主探究1、根据上面的结果,你能很快说出该班同学最喜欢的篮球明星吗?他是如何处理数据的呢?AAB、CDA、BAA、CBA、BCA、AAB、ABC、ACA、DAB、CAC、BDA、CAA、BAD、AAC、DBC、DAC、AC。2、你能设计出一个比较好的表示方式吗?自主探究自主探究篮球明星得票数A正正正正┬22B正正10C正正┬12D正一6此种表示方式的优点是什么?简单明了,一眼可以看出哪个最多、哪个最少。自主探究自主探究此种表示方式的优点是什么?直观,一目了然。不仅可以很快判断出哪个最多,哪个最少,还可比较出差别是否悬殊很大。自主探究自主探究从上表可以看出,A、B、C、D出现的次数有的多,有的少,或者说它们出现的频繁程度不同。我们称某个对象出现的次数为频数(absolutefrequency)。频数与总次数的比值为频率(relativefrequency)。概略归纳概略归纳分别计算A、B、C、D的频数与频率A的频数为,A的频率为.B的频数为,B的频率为.C的频数为,C的频率为.D的频数为,D的频率为.0.4422120.24100.260.12自主探究自主探究321、小刚将一个骰子随意抛了10次。出现的点数分别为6、3、1、2、3、4、3、5、3、4。在这10次中出现频率最高的是,“4”出现的频数是。练习反馈练习反馈2、某人调查25个人对某种商品是否满意,结果有15人满意,有5人不满意,有5人不好说,则满意的频率为,不满意的频数为0.65练习反馈练习反馈3、为了了解某地七年级男生的身高情况,从其中一所学校选60名男生的身高分组情况如下:请完成图表。分组146.5-155.5155.5-163.5163.5-171.5171.5-180.5频数621频率0.10.10.356270.45练习反馈练习反馈4、频率不可能取到的数为()A、0B、0.5C、1D、1.5D练习反馈练习反馈5、某校七年级共有学生1000人,为了了解这些学生的视力情况,抽查了20名学生的视力,对所得数据进行整理。若数据在0.95-1.15这一小组的频率为0.3,则可估计该校七年级学生视力在0.95-1.15范围内的人数有()A、600B、300C、150D、30B练习反馈练习反馈6.频率不可能取到的数为()A.0B.0.5C.1D.1.57.某校七年级共有1000人,为了了解这些学生的视力情况,随机抽查了20名学生的视力,对所得数据进行整理。若数据在0.95~1.15这一小组的频率为0.3,则可估计该校七年级学生视力在0.95~1.15范围内的人数有()A.600B.300C.150D.308.期末统考中,A校优秀人数占20%,B校优秀人数占25%,则两校优生人数()A.A校多于B校B.B校多于A校C.A、B校—样多D.无法比较9.小刚将一个骰子随意抛了10次。出现的点数分别为6、3、1、2、3、4、3、5、3、4。在这10次中“4”出现的频数是,3出现频率是.10.某班有50名学生,现在按他们的出生年月不同将他们分成4组,其中4~6月份组的频率为0.32,那么这个小组有_______位同学.11.某企业生产纯平彩电10000台,其中9000台为优等品,另外600台为一等品,200台为二等品,100台为三等品,还有100台为次品,试计算该企业生产的纯平彩电合格品(非次品)的频率与频数。优等品的频率是多少?合格品的频率是多少?次品的频率是多少?在等式x+y=10中,已知x、y均为自然数,试求x、y同时为正整数的频率。拓展提高拓展提高1、频数与频率两个基本概念2、会求一组数据的频数与频率总结反思总结反思

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