《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题我住的地方活动名称平地造高楼涉及领域艺术活动目标1.欣赏歌曲《平地造高楼》。2.发展幼儿的运动能力和平衡能力。活动重、难点重点：了解歌曲的节拍、性质、歌词内容。难点：通过游戏发展幼儿的运动能力和平衡能力。活动准备1.歌曲《平地造高楼》录音磁带。2.大积木或各种大小不同的纸盒，平衡木。活动过程一、欣赏歌曲《平地造高楼》（一）幼儿分小组，人手一块积木，在音乐的伴奏下垒高。（二）教师多次播放歌曲《平地造高楼》录音磁带，请幼儿欣赏，可跟唱。（三）幼儿手拉手，当小砖头，与教师一起演唱歌曲。二、运砖头（一）教师：小猪噜噜想造一座新房，可他遇到了一个困难，因为他的家在河对岸，运砖时要经过一座独木桥，请小朋友们帮他们一起过桥。（二）教师示范动作要领：上体保持正直，眼睛向前看，两脚自然交替向前走，一步一步走过桥。幼儿分4组，排纵队，依次练习走平衡木。（三）教师示范游戏过程：幼儿从起点带一块积木，走过独木桥，放到另一边，返回时从另一侧跑回来，以接力的形式，看看哪队造的新房最漂亮，最牢固。（四）分享和交流：请幼儿说说喜欢哪组造的房子，为什么？谈谈游戏的感觉。反思
