三年级上册随文小练笔第一单元1.结合第二课给词语写画面，练习一“处处留心”（或写记叙文：我学会查“无字词典”了！）2.结合第三课扩写3.结合口语交际：我（不）喜欢《》中的***大作1：写“我”建议把习作2移到习作1第二单元1.第五课仿写《的秋天》总分总2.第六课看图写比喻句大作：把习作3移上来（仿照本单元写景的文章写好：结构《北大荒的秋天》总分总；《西湖》按顺序描写——中心到四周围。语言：用上背诵积累的词句、学着用上比喻句。第三单元1.学写故事蒲公英落到沙漠里……落到湖泊里……落到泥土里……（任选）2.假如我有一袋麦子大作：写习作1，身边发生的事（或者结合练习三处处留心，选择一种植物种子的传播方式写一个故事）第四单元1.记写故事《第八次》（可以增添上动员的情节）2.《世界上第一个听诊器》一天，……被吸引住了……（情景的描写、感叹句的运用）3.写留言条大作：习作4写身边的一个角落（景色）第五单元1.围绕中心句写一段话：一到节假日，外面就热闹起来。一到晚上，整个城市成了灯的海洋。一到，就。（练习5中有成语积累）2.仿照《石榴》写一种你喜欢的植物。（一年四季或者仿照第四段写品尝果实）大作：写一种你最喜欢的动物第六单元1.模拟一次科学知识问答，写一段对话。（……里面真有学问）2.航天飞机的自述大作：把习作7移上来，仿照本单元的故事学写童话故事，看看谁写得有意思。第七单元1.记写作文任选三个课文故事写下来2.活动作文：小小展销会大作：写喜爱的文具（把特点和用途写清楚）第八单元1.仿照《孙中山》写一段对话，提示语位置的变化2.写请假条大作：习作8写写你喜欢的诗句1、练习三：学用字词句的第三题：“请选择上面一种植物，说说它是如何传播种子的，再用几句话写下来。”2、练习四：学用字词句的第三题：“能为你的画配上两句诗吗？可以引用名家的诗句，也可以自己写。”3、练习四还有“说说写写”，即让学生学习写留言条。4、《“东方之珠”》一课的第四题：仿照课文第五自然段的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话。5、《石榴》一课的第五题：品尝一种水果，并仿照课文第四自然段写一段话。6、练习五的学用字词句的第三条：你还知道哪些城市的别称？为什么会有这样的别称？先讲给同学们听听，再写下来。7、《航天飞机》第四题：根据课文内容，为航天飞机写一段自我介绍。8、《孙中山破陋习》课文第五题：什么叫“陋习”？问问周围的老人，以前生活中还有哪些练习？把你了解到的写下来。9、练习八安排了一次“说说写写”，引导学生写请假条。
