口算我最棒54415453231514757997311688511913985120)411(30)311(5215251110110100(1)爸爸的月工资比妈妈的多
(2)五一班男生人数比女生人数少
(3)科技书的本数占图书总数的
(4)汽车的速度相当于飞机速度的
15291315下面各题中应该把哪个量看作单位“1”
我校少年宫科技小组有24人,美术小组的人数比科技小组多
美术小组有多少人
141、理解已知比单位“1”多几分之几是多少,求单位“1’的应用题的数量关系,初步掌握这类应用题的结构特点、解题思路,并学会解方程解答此类问题
2、学习运用线段图帮助分析数量关系
1、自学内容:课本P39页例2
2、自学时间:3分钟
3、自学方法:⑴独立思考真正理解线段图的意义
⑵思考:线段图和等量关系式的关系
⑶判断单位“1”是已知的还是未知的,用什么方法计算
我校少年宫美术小组有30人,美术小组的人数比科技小组多
科技小组有多少人
14我校少年宫美术小组有30人,美术小组的人数比科技小组多
科技小组有多少人
14画线段图:科技小组:美术小组:比科技小组多1430人科技小组人数+美术小组比科技小组多的人数=美术小组人数解:设科技小组有x人
x+x=3014小刚家九月份用水12吨,比八月份浪费了,八月份用水多少吨
51教你一招关键:找准分率句;要点:判断单位“1”是已知的还是未知的
在单位“1”的基础上增加多少
方法:单位“1”未知,用方程或算术法解答关键:找准分率句;要点:判断单位“1”是已知的还是未知的
在单位“1”的基础上增加多少
方法:单位“1”未知,用方程或算术法解答首先要弄清题里有哪些数量,它们之间有什么样的关系,然后找出题中数量间的等量关系,再确定设哪个量为x,并列出方程.首先要弄清题里有哪些数量,它们之间有什