温故而知新——文言文复习复习目标：1、加强诵读，培养语感2、掌握课文基本知识3、能以本节课为例，掌握文言文复习的基本思路复习点一：掌握重点作品的作家作品常识复习点二：理解常见文言实词在文章中的含义。复习点三理解常见文言虚词复习点四：理解性背诵，原文默写复习点五：理解并翻译文章中的句子复习点六：理解文章的基本内容，归纳文章内容要点。复习点七：分析概括文章所表达的作者的观点态度。复习点八：对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。复习点一：掌握重点作品的作家作品常识对于《三峡》，你知道哪些关于这篇文章的作家作品常识。文学常识：１.本文选自《》，作者是＿＿＿，他是我国＿＿＿杰出的＿＿＿家，他所著的《＿＿＿＿》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。２.三峡包括＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。水经注疏郦道元北魏地理学水经注瞿塘峡巫峡西陵峡复习点二：理解常见文言实词在文章中的含义。实词一般意义的实词特殊实词通假字一词多义词类活用古今异义文言词语1——通假字略无阙处（通“缺”缺口）文言词语2——一词多义1、自三峡七百里中自非亭午夜分2、沿溯阻绝绝巘多生怪柏（在，从，介词）（在，从，介词）（如果，副词）（如果，副词）（断，动词）（断，动词）（极，最，形容词）（极，最，形容词）文言词语3——词类活用1、乘奔御风2、良多趣味3、空谷传响（这里指飞奔的马，动词用作名词）（这里指飞奔的马，动词用作名词）（在空荡的山谷，名词用作状语）（在空荡的山谷，名词用作状语）（真，实在，形容词用做副词）（真，实在，形容词用做副词）1、不见曦月2、夏水襄陵3、沿溯阻绝4、或王命急宣5、虽乘奔御风不以疾也6、素湍绿潭7、霜旦8、属引凄异阳光，这里指太阳上逆流而上有时即使急流的水下霜的早晨接连不断。属zhǔ连接；引，延长文言词语4---解释下列不同颜色字词方法点拨翻译单个的文言字词时，分以下四种情况：1、如果此文言字词书本上有注释，翻译时需和书本上注释保持一致。2、如书本上注释没有此文言字词，须将包含此文言字词的句子对号入座进行翻译，然后看此文言字词对应哪一个现代汉语的意思。3、通假字解释时，应先解释其意义，最后在意义后面写上其本字。4、特殊字词务必牢记。理解常见文言虚词（理解常见文言虚词（之、其、而、之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、以、于、乃、虽、为、者、且、则、乎、然、与则、乎、然、与）在文章中的含）在文章中的含义和用法。义和用法。复习点三------理解常见文言虚词在文章中的含义虚词“之”的用法“之”字可用作代词，又分几种情况：可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）之字还可以作结构助词，译为“的”；有的还作为语气助词，可不翻译。之字还可以作为动词，译作“到、往、去”等。（吾欲之南海）虚词“而”的用法“而”字主要作连词用，连接词与词，短语与短语，句子与句子，表示前后两部分的并列、承接、转折、递进、修饰等关系。方法点拨理解常见文言虚词在文章中的含义和用法，可以把需要解答的虚词放在文章中，按直译的方法先对号入座，从而确定这个虚词的含义及用法。复习点四：理解性背诵、原文默写2005湖北襄樊21、本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，如只用“□□□□，□□□□”8个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。（2分）（出自《三峡》）素湍绿潭，回清倒影2006湖北黄冈34．填空：文中用“”描绘了山形的挺拔险峻，用“”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分)（出自《三峡》）重岩叠嶂，隐天蔽日林寒涧肃林寒涧肃精要练习1用原文回答：表现群山高峻的句子是：表现水流急速的句子是：表现春冬清流缓的句子是：表现秋季凄清萧瑟的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风不朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。以疾也。素湍绿潭，回清倒影素湍绿潭，回清倒影林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝林...
