人民教育出版社六年级下册圆柱与圆锥第5课时圆锥的认识一、新课导入上面这些物体的形状有什么共同的特点？二、探究新知上图中这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。你还见过哪些圆锥形的物体？拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。圆锥的底面是个圆，侧面是一个曲面。底面h顶点●●从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。高rO怎样测量圆锥的高？底面放平平板和底面一样平读出圆锥的高测量时，圆锥的底面要水平地放；上面的平板要水平地放在圆锥的顶点上面。如果把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？转动起来是一个圆锥。圆锥与圆柱的区别？底面侧面高只有一个两个完全一样的圆只有一条有无数条曲面，展开后是扇形曲面，沿高展开后是长方形（正方形）圆锥圆柱三、巩固练习指出下面圆锥的底面、侧面和高。侧面底面高底面侧面高底面侧面高OrOrOr三、巩固练习2．(动手操作题)先填出圆锥各部分的名称，再量出圆锥的底面半径和高。顶点1.1底面半径1.5高底面三、巩固练习3．下面四种测量圆锥高的方法，你认为()正确。CABCD尺子倾斜尺子倾斜没从0开始三、巩固练习4．“圆锥和圆柱一样,也有无数条高”这句话对吗？为什么？答：不对，因为圆锥只有一个顶点，只有一条高。圆柱有无数条高。三、巩固练习5．(创新能力题)转一转，想一想会产生哪种立体图形，用线连一连。ABCD②①③④四、课堂小结圆锥的认识：1.圆锥是由一个底面和一个侧面两部分围成的。圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面。2.圆锥只有一条高。
