七年级上册义务教育阶段美术（湘版）阶段目标（7年级）发展具有个性的表现能力，获得初步的审美经验和鉴赏能力，形成初步的设计意识，理解跨学科共通的原理。总目标（初中学段）参与各种美术活动，体验美术活动的乐趣；掌握基本美术语言和方法，表达自己的情感和思想；形成基本美术素养，完善人格。内容结构:造型、表现1设计、应用2综合、探索4有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递自己的思想和情感。了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录、规划与制作；通过跨学科学习，理解共同的主题和共同的原理。多角度欣赏和认识自然美和美术作品，获得初步的审美经验和鉴赏能力，尊重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进行简短的评述。欣赏、评述教材整合：主题串联造型、表现你、我、他我的故事向日葵梅竹精神造型、表现和平鸽灯与光设计、应用花圃教材整合：串并联方式并存门综合、探索七年级上册你、我、他我的故事向日葵灯与光和平鸽花圃门造型表现设计应用综合探索梅竹精神精神状态相貌性格特征形象表情装扮情节色彩用笔用墨用笔构图不相似性置换相似形置换颜色大小形状位置造型粘贴装饰实用创意
