解三角形应用举例一、课前准备:【自主梳理】1.测量问题的有关名词(1)仰角和俯角:在视线和水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫_____,在水平线下方的角叫_______
(2)方位角:指从______方向_____时针转到目标方向线的角.(3)方向角:①正南方向________________________________.②北偏东________________________________.③南偏西________________________________.④东南方向________________________________.(4)坡角:_________与_________的二面角的度数
(5)坡比:是指坡面的_____________与_____________之比.2.求解三角形实际问题的基本步骤(1)_______:理解题意,弄清已知与未知,画出示意图(一个或几个三角形);(2)_______:根据已知条件与求解目标,把已知量与待求量尽可能地集中在有关三角形中,建立一个解斜三角形的数学模型;(3)_______:利用正弦定理、余弦定理解这些三角形,求得数学模型的解;(4)_______:检验上述所求的解是否符合实际意义,从而得出实际问题的解.【自我检测】1.海上有两个小岛相距海里,从岛望岛和岛成的视角,从岛望岛和岛成的视角,则间的距离是___________.2.把一根长为的木条锯成两段,分别作钝角三角形的两边和,且,时,第三边最短.3.在埃及,有许多金字塔形的王陵,经过几千年的风化蚀食,有不少已经损坏了,考古人员在研究中测得一座金字塔的横截面如图(顶部已经坍塌了),米,则它的高为__________米.4.甲骑电动自行车以的速度沿着正北方向的公路行驶,在点处望见电视塔在电动车的北偏东方向上,后到点处望见电视塔在电动车的北偏东方向上,则电动