高中数学第3章数系的扩充与复数的引入3
1数系的扩充互动课堂苏教版选修2-2疏导引导1
实数系:①实数就是小数,它包括有理数(有限小数和无限循环小数)和无理数(无限不循环小数)
②数系扩充的脉络:自然数系→有理数系→实数系,即NQR
③实数的性质:a
实数对四则运算是封闭的,即两个实数进行四则运算的结果仍然是实数;b
0与1的性质:a+0=0+a=a;1·a=a·1=a;c
加法和乘法都适合交换律、结合律,乘法对加法满足分配律
④实数系和数轴上的点可以建立一一对应关系
复数的概念①设a、b都是实数,形如a+bi的数叫做复数,复数通常用小写字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R),其中a叫做复数z的实部,b叫做复数的虚部,i称作虚数单位
②复数a+bi(a、b∈R),当b=0时,复数就成为实数;除了实数以外的数,即当b≠0时,a+bi叫做虚数
而当b≠0且a=0时,bi叫做纯虚数
③全体复数所构成的集合叫复数集,通常用大写字母C表示,即C={z|z=a+bi,a∈R,b∈R}显然,实数集R是复数集C的真子集,即RC
因此,复数z=a+bi可以这样分类:由此可见,复数集是实数集的扩充
复数的相等①如果两个复数a+bi与c+di的实部与虚部分别相等,我们就说这两个复数相等,记作a+bi=c+di
即a+bi=c+dia=c,且b=da+bi=0a=0,且b=0
②两个实数可以比较大小
但两个复数,如果不全是实数,就不能比较大小,只能说相等或不相等
案例已知复数z=+(a2-5a-6)i(a∈R),试求实数a分别取什么值时,z分别为:(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数
【探究】根据复数z为实数、虚数及纯虚数的概念,利用它们的充要条件可分别求出相应的a值
解析:(1)当z为实数时,则∴∴当a=6时,z为实数
(2)当z为虚数时,则有1∴∴a≠±1且a≠6,∴当a∈(-∞,-