《澳大利亚》导学案一、学习目标1、可以简单概括澳大利亚种族、人口、城市等人文地理知识
2、能运用自主学习和合作学习的方法，并且根据地图或其他资料说出澳大利亚阐述澳大利亚经济特点和地理位置、地形、气候等自然地理因素
3、通过对澳大利亚经济发展的分析，深化对“因地制宜”理念的理解
二、教学重难点重点：澳大利亚自然地理特征难点：澳大利亚经济发展特点三、教学过程（一）预习检测1、澳大利亚是洲的国家
也是世界上唯一的国家
领土面积居世界第位
2、领土组成：澳大利亚领土由和组成
3、人种与语言：澳大利亚人种多为人种，大多是国移民的后裔，其余主要是国移民及其后裔，还有少数
4、主要城市首都：；城市性质：
其他主要城市还有①，城市性质：
②，城市性质是
澳大利亚城市人口占总人口90﹪以上，说明澳大利亚
5、经济：澳大利亚是半球经济（发达/不发达）的国家
传统产业是和
澳大利亚是世界上重要的、、出口国之一
、以及也大量出口
（二）小组互助，合作学习解密一：A---Animal动物『古老的动植物』澳大利亚号称世界活化石博物馆解密二：U---Uniquel唯一的『唯一独占一块大陆的国家』读图8-62，找出澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛，新西兰、珊瑚湖和波利尼西亚、密克罗尼西亚、美拉尼西亚三大群岛，说一说大洋洲位于哪些大洲与大洋之间
1、地理位置半球位置（东或西，南或北）：纬度位置（重要纬线、温度带、纬度范围）：海陆位置：2、地形地势地势：地形：自向，分为大地形区
各自特点：河流：名称：发源：3、气候气候类型：特点：解密三：S---Sheep绵羊『骑在羊背上的国家』1、澳大利亚农产品有哪些
2、澳大利亚畜牧业以养什么最为重要
3、澳大利亚农牧业特征
解密四：Tra---Tramcar矿车『坐在矿车里的国家』1、澳大利亚采矿业哪些矿产开采量居世界前列
除此之外还有哪些矿产
2、澳大利亚主要工业部
