第一章第七节超声波及其应用•列举超声应用的实例。•分清利用声音传递信息和传递能量。•了解现代技术中声学知识的应用。•体会科学、技术与社会的联系。学习目标新知导入•他们使用铃铛足球，踢起来铃铃作响，重量也在普通足球2倍以上•每队有一名引导员负责喊话，“喂喂喂”、“进”、“退”、“打门”……尽力帮球员找到方向•射点球时，引导员用木棒分别在球门正中及上下左右敲击声响，帮助球员听声辨位新闻《盲人足球听声辨位》想一想，什么使烛焰抖动？新知导入1.小组内交流预习内容，每组列举两条利用声音的事例，并展示在黑板上。2.小组讨论：将黑板上的事例进行分类，并说一说你们组分类的标准。新知建构小组活动（一）一、声音可以传递信息新知建构二、声音可以传递能量B超检查身体新知提升新知提升回声测距的应用——声呐探测回声测距的应用——倒车雷达新知提升超声波加湿器、超声波清洗物体新知提升超声雾化新知提升新知运用1、判断下列实例利用声传递能量的是（）；利用声传递信息的是（）（1）.蝙蝠利用超声波发现物体（2）.烛焰跳动（3）工人敲击铁轨，检查落实是否松动（4）打雷预示可能会下雨（5）听诊器获取人体内信息（6）利用超声波清洗眼睛2.下列事例中，应用了声传递信息的是，传递能量的是。A、外科医生利用超声波除去人体内的结石B、超声波洗牙C、用超声波加工硬度特别高的工件D、超声波雾化E、用B超检查病人的身体F、晚上拍手，走廊灯自动亮了G、听到考试铃声，同学们开始答卷H、发声扬声器旁的烛焰晃动I、用超声金属探伤仪检查零件新知运用有一艘漂在海面的渔船向水下的鱼群发出一个声信号，0.05秒后听到了这个声信号的回音，鱼群大约在海底多深？要计算出这个深度，还需要什么条件？请每组的123号同学在练习本上解答请每组的4号同学在小白板上解答（前4个答完的小组有机会来前面展示）新知运用小组活动（二）声的利用传递信息传递能量声音的内容含义超声波的使用回声测距B超、彩超、超声波探伤小结检测完成能力培养：P28页基础巩固1—5题1.完成学案卷：能力提升1—5题2.第四小组准备课前展示3.预习噪声的危害和控制作业布置祝大家学习愉快！
